Кондаш сауалнамасының қорытындысы

Кондаш сауалнамасының қорытындысы

Өткізілген  уақыты: желтоқсан

Қатысқандар: 5 А сыныбы

Мақсаты: Оқушылар бойындағы мазасыздық деңгейін анықтау.

Сипаттама:Бұл типтегі шкалаларрдың ерекшелігі-оларда адам кез-келген тәжірибенің, алаңдаушылық белгілерінің болуын немесе болмауын емес, жағдайды қаншалықты алаңдаушылық тудыруы мүмкін екендігі тұрғысынан бағалайды. Бұл түрдегі шкалардың артықшылығы, біріншіден, олар шындықтың аймақтарын, оқушының мазасыздануының негізгі көзі болып табылатын нысандарды анықтауға мүмкіндік береді, екіншіден, сауалнамалардың басқа түрлеріне қарағанда олар аз дәрежеде оқушылардың интроспекциясының даму ерекшеліктеріне тәуелді болады.

№ Аты – жөні  Мазасыздық деңгейінің түрлері, ұпайы Мазасыздық деңгейі

Мектепішілік Өзін – өзі бағалаушылық Тұлғаралық

1 Абдусаттаров Умар 4 2 6 мөлшерде

2 Аман Ардақ 23 11 7 мөлшерде

3 Бекіл Аят 18 21 13 мөлшерде

4 Болатова Айлан 14 24 22 мөлшерде

5 Бөршекбаев Алмас 18 24 22 мөлшерде

6 Ветров Руслан 24 21 27 мөлшерде

7 Ғабиден Мирас 16 4 6 көтеріңкі

8 Жұбатқан Інжу 10 12 5 көтеріңкі

9 Қаирұлы Әмір 5 7 2 көтеріңкі

10 Қонспай Сулейман 6 5 5 көтеріңкі

11 Калашбаева Макка 23 33 18 мөлшерде

12 Марс Мұстафа 14 11 13 Мөлшерде

13 Мейрам Альмухамед 19 22 28 мөлшерде

14 Нұрболұлы Елдар 4 2 6 мөлшерде

15 Орымбай Аяжан 23 11 7 мөлшерде

16 Тенизбаев Диас 18 21 13 мөлшерде

17 Тойланқызы Үміт 14 24 22 мөлшерде

18 Толеу Нұрдаулет 18 24 22 мөлшерде

19 Турсынгазы Шахида 24 21 27 мөлшерде

20 Төлеухан Ақниет 16 4 6 көтеріңкі

21 Тілектес Қуаныш 10 12 5 көтеріңкі

22 Ускенбаева Еркежан 5 7 2 көтеріңкі

23 Шалдыбеков Аян 6 5 5 көтеріңкі

24 Шамсудинов Абдібек 23 33 18 мөлшерде

Қорытынды: Сауалнама қорытындысы бойынша оқушылардың бойында мазасыздық деңгейі жоғары немесе өте жоғары оқушылар анықталған жоқ. Ал, көтеріңкі деңгейін көрсеткен оқушылармен сынып жетекшісімен бірлесе отырып, жекелей және жалпылай әңгімелер жүргізіліп, кеңестер берілді.