Психологиялық қызмет
Аналитическая справка о результатах изучения уровня адаптации обучающихся 1, 5, 10 классы в 2021/2022 учебном году
Дәреже: Психолог парақшасы
Дата: 2022-06-08 08:16:06
Цель: Определение уровня адаптации учащихся
Внутренняя позиция
1 классы
%
5 классы
%
10 класс
%
Сформирована
75
62.5
78
70
17
100...
Консультация на тему «Профориентация подростка».
Дәреже: Психолог парақшасы
Дата: 2021-01-22 09:08:37
Консультация на тему «Профориентация подростка». Консультация для родителей.Педагог-психолог ШЛ №17 Нуракова Гулнара Сатыбалдиновна. Для того чтобы определиться с выбором профессии, необходимо соотнести множество различных факторов: свои потребности, мечты, интересы, способности, темперамент, состояние здоровья и др.
https://www.instagram.com/tv/CKVFfP1JlKS/?igshid=1r78yyemle...
Консультация на тему «Что влияет на выбор профессии».
Дәреже: Психолог парақшасы
Дата: 2021-01-22 09:06:05
Консультация на тему «Что влияет на выбор профессии». Консультация для учащихся. Педагог-психолог ШЛ №17 Нуракова Гулнара Сатыбалдиновна. Мы с вами попытаемся ответить на вопрос:Какая должна быть профессия, разберем поэтапно факторы, которые влияют на выбор профессии? При выборе профессии очень важно соответствие между психологическими особенностям...
Консультация для родителей.Педагог-психолог ШЛ №17 Нуракова Гулнара Сатыбалдиновна.
Дәреже: Психолог парақшасы
Дата: 2021-01-22 09:03:55
Консультация на тему «Темперамент». Консультация для родителей.Педагог-психолог ШЛ №17 Нуракова Гулнара Сатыбалдиновна. Темперамент и типы темперамента. Выясните тип темперамента вашего ребенка, чтобы общаться с ним без конфликтов и стрессов. Типы темперамента: холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик.
https://www.instagram.com/tv/CKT4MnqpTgm/?igshid=1319b4whecbor
№17 мл педагог-психологының 2019-2020 оқу жылын арналған жұмыс жоспары
Дәреже: Психолог парақшасы
Дата: 2020-04-02 13:36:54
План работы педагога-психологаШЛ №17на апрель2019-2020 учебный год
Направление деятельности психолога
Работа с учащимися
Работа с педагогами
Работа с родителями
Время проведения
Консультирование
Рекомендацииучащимсяна дистанционном обуче...
"Ата-ана үйде уақытша болған кезде баланың мүмкін болатын күйзелісті жеңуге қалай көмектесуге болады.
Дәреже: Психолог парақшасы
Дата: 2020-04-02 13:24:27
Бірінші кезекте өзі мен бала үшін әдеттегі күн тәртібі мен ырғағын (ұйқы және сергектік уақыты, сабақтың басталу уақыты, олардың ұзақтығы, "үзіліс" және т.б.) сақтап, ұстап тұру керек. Күн тәртібінің күрт өзгеруі баланың бейімделу мүмкіндіктерінің Елеулі қайта құрылуын тудыруы және шамадан тыс кернеу мен күйзеліске әкелуі мүмкін.
Ата-аналарына және жақындарына, баланың маңыз...
Дистанционное обучение: жесткий тест или хорошая возможность?
Дәреже: Психолог парақшасы
Дата: 2020-04-02 12:55:47
Дистанционное обучение: жесткий тест или хорошая возможность?
Дистанционное обучение – серьезный вызов для детей и родителей, жесткий тест на степень самостоятельности и ответственности детей, на умение организовывать свою жизнь и управлять ею, на сформированность умения учиться и учебно-познавательной деятельности. При этом дистанционное обучение можно воспринимать и позитивно – к...
ЕРЕЖЕЛЕР ПСИХОЛОГТЫҢ КЕҢЕСІ:
Дәреже: Психолог парақшасы
Дата: 2020-01-21 13:16:56
ЕРЕЖЕЛЕР ПСИХОЛОГТЫҢ КЕҢЕСІ:
Бірінші ереже - қозғалыс, физикалық белсенділікпен эндорфиндер - бақыт гормондары қанға енеді. Көңіл көтеру, спортпен шұғылдану, балалармен таза ауада серуендеу, бір сөзбен айтқанда, қанағат әкелетін нәрсенің бәрін жасаңыз.
Екінші ереже - дұрыс тамақтану, басқа адамдар сияқты жеміс-жидек пен көкөністер қажет емес, күніне кемінде төрт жүз грамм! Денеге...
КӨМЕК ЖӘНЕ МОНИТОРИНГ ЕРЕЖЕЛЕРІ.
Дәреже: Психолог парақшасы
Дата: 2020-01-21 13:15:29
КӨМЕК ЖӘНЕ МОНИТОРИНГ ЕРЕЖЕЛЕРІ.
1. Көмек неғұрлым аз болса, соғұрлым жақсы. Баланың өздігінен жеңе алатындығына өзі қарай алсын.
2. Көмектесудің және басқарудың көптеген жолдары бар. Кейде баланың назарын бір нәрсеге аудару жеткілікті («Міне, бәрі сенің жағдайыңда», «Не істеу керек?», «Сізге түстен кейін сабаққа отыру керек екенін еске саламын»), бірақ ер...
АТА-АНАЛАРДЫҢ ТИПТІК ҚАТЕЛЕРІ МЕН МОНИТОРИНГІ
Дәреже: Психолог парақшасы
Дата: 2020-01-21 13:10:33
АТА-АНАЛАРДЫҢ ТИПТІК ҚАТЕЛЕРІ МЕН МОНИТОРИНГІ
Ата-аналар балаға бірдеңе жасауда немесе оның іс-әрекетін бақылау кезінде екі қателік жібереді. 1. Балаға ол туралы сұрамаған кезде көмектесуге тырысыңыз. Олар ең жақсы мотивтерді басшылыққа алады: баланың жақсы нәтижеге жетуі, тезірек білім алуы, қолдауды сезінуі және т.б. 2. Олар, керісінше, бала бірдеңеден көмек сұраған кезде көмектеспейд...
ҮЙ ЖҰМЫСЫНЫҢ БАЛАЛАРҒА КӨМЕК КӨРСЕТУ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ
Дәреже: Психолог парақшасы
Дата: 2020-01-21 13:06:32
ҮЙ ЖҰМЫСЫНЫҢ БАЛАЛАРҒА КӨМЕК КӨРСЕТУ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ
Үй тапсырмасын орындау көптеген отбасылар үшін проблемалық бағыт болып табылады. Көбіне балалар сабақтарды өз бетінше дайындаумен айналыспайды (олар алаңдатады, сабақ дұрыс емес немесе басқа жолмен жүрмейді), оларға ата-аналардың көмегі мен бақылауы қажет. Осындай проблемаларға тап болған ата-аналар әдетте келесі...
МЕКТЕП ПСИХОЛОГЫ ОҚУШЫЛАРҒА КӨМЕК
Дәреже: Психолог парақшасы
Дата: 2020-01-21 13:03:40
МЕКТЕП ПСИХОЛОГЫ ОҚУШЫЛАРҒА КӨМЕК
Неліктен адамға қарым-қатынас қажет? Әдепті адам адамдарға батыл қадам жасайды. Егер сізде мейірімді жүрек, таза жан, ізденімпаз ақыл және сау қызығушылық болса, қызықты кездесулер мен оқиғалар теңізі сөзсіз болады. Әдептілік сіздің өміріңізді жаңа таныстармен және пайдалы істермен толықтырады. Сіз іскери кездесулерді азырақ қызықтырақ және қызықсыз деп...