Қамқоршылар кеңесінің хаттамалары
Мектепішілік қамқоршылар кеңесі құрамы 03.03.2021
Дәреже: Хаттамалар
Дата: 2021-03-03 16:36:46
Мектепішілік қамқоршылар кеңесі құрамы 03.03.2021
18.02.2021ж Қамқоршылар кеңесі отырысының хаттамасы
Дәреже: Хаттамалар
Дата: 2021-03-01 16:23:25
18.02.2021ж Қамқоршылар кеңесі отырысының хаттамасы
№3 хаттама көшірмесі
Дәреже: Хаттамалар
Дата: 2020-11-30 16:12:39
«С.Сейфуллин атындағы № 7 мектеп-гимназиясы» КММ
Қамқоршылық кеңесі отырысы
№3 хаттама көшірмесі
Күні: 11.11.2020ж.
Қатысқаны:қамқоршылық кеңестің мүшелері – 9
Мектеп әкімшілігі- 9
Күн тәртібінде:
1.Республикалық «Мектепке жол» акциясы аясында көрсетліген көмек түрлеріне есеп беру
&nbs...
«С.Сейфуллин атындағы № 7 мектеп-гимназиясы» КММ Қамқоршылық кеңесі отырысы №1 хаттама көшірмесі
Дәреже: Хаттамалар
Дата: 2020-11-09 13:07:27
«С.Сейфуллин атындағы № 7 мектеп-гимназиясы» КММ
Қамқоршылық кеңесі отырысы
№1 хаттама көшірмесі
«С.Сейфуллин атындағы № 7 мектеп-гимназиясы» КММ Қамқоршылық кеңесі отырысы №2 хаттама көшірмесі
Дәреже: Хаттамалар
Дата: 2020-11-09 13:05:29
«С.Сейфуллин атындағы № 7 мектеп-гимназиясы» КММ
Қамқоршылық кеңесі отырысы
№2 хаттама көшірмесі«С.Сейфуллин атындағы № 7 мектеп-гимназиясы» КММ
Қамқоршылық кеңесі отырысы
№2 хаттама көшірмесі
Хаттама №5 2020 наурыз
Дәреже: Хаттамалар
Дата: 2020-10-05 17:25:08
«С.Сейфуллин атындағы № 7 мектеп-гимназиясы» КММ
қамқоршылық кеңесі №5 кезектен тыс отырысының
хаттамасының көшірмесі
Күні:30.03.2020ж.
Қатысқаны:қамқоршылық кеңестің мүшелері-9 адам
Қамқоршылық кеңеске әкімшіліктен -7 адам
Күн тәртібінде:
Әлеуметтік жағдайы төмен, көпбалалы отбасыларына интернет...
Хаттама №4 ТЖБ
Дәреже: Хаттамалар
Дата: 2020-10-05 17:24:32
«С.Сейфуллин атындағы № 7 мектеп-гимназиясы» КММ
қамқоршылық кеңесі №4 кезектен тыс отырысының хаттамасының көшірмесі
Күні:13.03.2020ж.
Қатысқаны:қамқоршылық кеңестің мүшелері-9 адам
Қамқоршылық кеңеске әкімшіліктен -7 адам
Күн тәртібінде:
1. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 03.03.2010 жылғы № 5-11-4 / 973 хатын негізге ала отырып және...
