Размер шрифта:
↑

МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

В школе-лицее ведется системная подготовительная работа к международным оценочным исследованиям, направленная на развитие у учащихся функциональной грамотности, исследовательских навыков и критического мышления, а также на повышение качества образования в соответствии с международными стандартами.
Школа реализует мероприятия, соответствующие ключевым направлениям международных исследований, в том числе:
*   развитие читательской, математической и естественно-научной грамотности учащихся;
*   повышение уровня функциональной грамотности;
*   формирование навыков работы с текстами и анализа информации;
*   развитие умений решать задачи и мыслить критически;
*   внедрение в учебный процесс исследовательских заданий и практико-ориентированной деятельности;
*   обеспечение изучения педагогами требований и инструментария международных исследований;
*   проведение диагностических и мониторинговых мероприятий.
*Ключевые направления:*
*PISA* — оценка способности учащихся применять полученные знания в реальных жизненных ситуациях, а также уровня их читательской, математической и естественно-научной грамотности. *BBZhM* — исследование учебных достижений учащихся 4-х и 8-х классов по математике и естественным наукам.
Результаты международных исследований служат основой для внутришкольного анализа и принятия управленческих решений, направленных на повышение успеваемости учащихся и совершенствование педагогической практики учителей.
**Наша цель — обеспечить, чтобы учащиеся не только получали знания, но и становились компетентными личностями, способными эффективно применять эти знания в реальной жизни.**