Уже не один год в школе проводится предметная неделя в начальных классах. Для проведения предметной недели составляется план, в который включены мероприятия   для  каждого класса  и по разным предметам. Планируются мероприятия  с учетом  возрастной категории.

С 12 ноября  по 21 ноября прошла неделя начальных классов.

Цель: создание условий и выявление всесторонне развитой личности, владеющей творческими умениями и навыками, логическим потенциалом в учебно-воспитательном процессе.

Задачи:

*обмен опытом среди учителей начальной школе посредствам посещения уроков;

*углубление и расширение знаний учащихся;

*мотивирование к получению знаний в школе и самообразованию учеников начальной школы.

Был составлен план проведения недели, куда входили следующие мероприятия:

Активное участие в ней приняли многие учителя, работающие в начальных классах, и их воспитанники. Можно с уверенностью сказать, что предметная методическая неделя прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы педагогов школы. Учителя интересно, разнообразно, нетрадиционно определил форму участия в предметной методической неделе, что вызывало большой интерес у учащихся.

Неделя начальной школы прошла организованно, в соответствии с целью и задачами, поставленными перед началом её проведения. Каждый день этой недели максимально заинтересовывал учащихся и вводил в активную работу, создавая условия для нравственного, интеллектуального и эмоционального самовыражения школьника. Школьники смогли раскрыться и реализовать свои творческие возможности, а также показать коммуникабельность и умение сотрудничать со сверстниками.

Неделя началась с оформления стенда.По традиции  открылась линейкой, где был дан старт предстоящей работе. Дети были ознакомлены с планом работы .

Открытые уроки давались учителями по темам самообразования.

 Орлова И.В. показала открытый урок по литературе в 3 «В» классе  по технологии критического мышления на тему: «Кот – ворюга» К.Паустовского. Целью явилось обучить приёмам работы над художественным произведением. На уроке увидели активность детей. Дети хорошо ориентируются в тексте. Учитель использовал стратегию «Дерево предсказаний», «Кластер». Дети составили синквейн на тему «Кот».           

Вешнякова А.Е. провела во 2 «Г» классе открытый урок по русскому языку на тему: «Общее понятие о составе слова. Окончание». На уроке увидели много красочной наглядности. Учитель использует разнообразные виды работ, работает над развитием речи. Дети активны, с интересом выполняли всю работу.

Во 2 «В» прошёл открытый урок по самопознанию на тему «Красив тот, кто красиво поступает». Классный руководитель Ваннер Т.В. Урок прошёл в дружеской атмосфере, много интересных задумок использовано учителем, ребята посмотрели и проанализировали притчу «Два волка». Дети активны, с большим удовольствием справлялись с разнообразными видами работ. Умеют работать самостоятельно. Хорошая плотность урока.

Учитель 3 «Б» класса Жумажанова А. Б. показала открытый урок по математике на тему: « Умножение и деление на 8». Задания были интересные, поучительные, развивали мышление, воображение, заставляли детей думать, размышлять. Использовали стихи о математике, тест. На уроке дети работали группами. На протяжении всего урока оценивали свою работу на оценочных листах. Учились видеть свои ошибки и самостоятельно их ликвидировать.

Мацевка М.Н. провела открытый урок по математике в 1 «Б» классе на тему: «Взаимообратные действия». В гости к ребятам пришли герои сказки «Колобок». На уроке использованы  интересные воспитательные моменты,  дети аккуратно пишут на доске. С увлечением помогают героям сказки. Урок построен методически верно. Цели своей достиг.             

В  3 «А» классе прошел открытый  урок по математике на тему: «Таблица умножения и деления на 9», учитель Хасенова Э.Б. Урок прошёл в хорошем рабочем режиме. Много разнообразных заданий, заставляющих детей думать, размышлять, доказывать. В работе применялись нетрадиционные формы обучения. Дети сами работали с интерактивной доской.

Учитель Новокшонова И. С. провела урок самопознания на тему «Мои друзья» в 1 «В» классе. Дети были активны, хорошо делали выводы, рассказывали стихи, пели песню. Дети получили на уроке от учителя подарок в виде мультфильма. Просмотрели и обсудили притчу о дружбе.  Много использовано красочной  наглядности.  Задания заставляли думать, размышлять. Дети учились работать в команде. Сделали вывод, что дружба в классе необходима.