Методическая копилка
Категория: Методическая копилка
Согласно плану УМЦ в рамках проекта «Зейін» на развитие функциональной грамотности 14.04.2021 года в КГУ «ОШ №10» стартовал третий день интегрированной «Недели естественнонаучной грамотности и трехъязычия».Согласно плану УМЦ в рамках проекта «Зейін» на развитие функциональной грамотности 14.04.2021 года в КГУ «ОШ №10» стартовал третий день интегрированной «Недели естественнонаучной грамотности и трехъязычия». Третий день проходил под названием «ДЕНЬ НАУЧНЫХ ОТКРЫТИЙ» Учащиеся начальной школы начали свой день с изготовление кормушки для птиц и почувствовали себя «Юными инженерами». Ребята, вместе с родителями и учителями сооружали кормушки из бросового материала. Живое воображение и неуемная фантазия помогли ребятам сделать необычные кормушки из самых неожиданных материалов. Для обустройства птичьей столовой дети изучили правила изготовления кормушек и коллективно составили памятки по их изготовлению. Они узнали, что птичьи столовые можно делать из разных материалов, но у них обязательно должна быть крыша, широкие отверстия, свободные подлёты. Выяснили, как крепить кормушки, чтобы не повредить дерево и чем можно кормить птиц. |
2021-04-14 15:04:48 |
Скачать Смотреть |
Согласно плану Учебно-методического центра развития образования Карагандинской области в рамках проекта "Зейін" на развитие функциональной грамотности 13 апреля в классах предшкольной подготовки прошел второй день недели естественно-познавательной грамотнСогласно плану Учебно-методического центра развития образования Карагандинской области в рамках проекта "Зейін" на развитие функциональной грамотности 13 апреля в классах предшкольной подготовки прошел второй день недели естественно-познавательной грамотности "Мен бәрін білгім келеді". В этот день маленькие исследователи совершали свои первые шаги в науку вместе со своими родителями. Ребята с помощью воспитателей и родителей познакомились с магнитами, узнали его свойства и провели первые эксперименты. |
2021-04-13 16:12:19 |
Скачать Смотреть |
Согласно плану УМЦ в рамках проекта «Зейін» на развитие функциональной грамотности 13.04.2021 года в КГУ «ОШ №10» стартовала второй день интегрированной «Недели естественнонаучной грамотности и трехъязычия».Согласно плану УМЦ в рамках проекта «Зейін» на развитие функциональной грамотности 13.04.2021 года в КГУ «ОШ №10» стартовала второй день интегрированной «Недели естественнонаучной грамотности и трехъязычия». Второй день проходил под названием «ШАГИ В НАУКУ». Учитель биологии Гурова Л.П с учащимися 9-11 классов провела Олимпиаду по биологии «Biology expert». Цель олимпиады - создание условий для раскрытия и проявления творческих способностей учащихся. |
2021-04-13 16:10:54 |
Скачать Смотреть |
Согласно плану УМЦ в рамках проекта «Зейін» на развитие функциональной грамотности 13.04.2021 года в КГУ «ОШ №10» стартовала второй день интегрированной «Недели естественнонаучной грамотности и трехъязычия».Согласно плану УМЦ в рамках проекта «Зейін» на развитие функциональной грамотности 13.04.2021 года в КГУ «ОШ №10» стартовала второй день интегрированной «Недели естественнонаучной грамотности и трехъязычия». Второй день проходил под названием «ШАГИ В НАУКУ». Булатова А.А с учениками 8 классов провела Опыты с флорой, рассказала ребятам как нужно правильно ухаживать за цветком, затем наглядно показала какими удобрениями нужно подкармливать Розу. После проведения опыта, ребятам был подготовлен кроссворд и игра «Правда или Ложь.» |
2021-04-13 16:09:57 |
Скачать Смотреть |
Согласно плану УМЦ в рамках проекта «Зейін» на развитие функциональной грамотности 13.04.2021 года в КГУ «ОШ №10» стартовала второй день интегрированной «Недели естественнонаучной грамотности и трехъязычия».Согласно плану УМЦ в рамках проекта «Зейін» на развитие функциональной грамотности 13.04.2021 года в КГУ «ОШ №10» стартовала второй день интегрированной «Недели естественнонаучной грамотности и трехъязычия». Второй день проходил под названием «ШАГИ В НАУКУ». В 5-7 классах проводился «Естественнонаучный марафон». Цель данного марафона - закрепить и расширить знания о живой и неживой природе, воспитание экологической культуры. В марафоне ученики показали свои знания и силы в сфере живой и неживой природы,активно работали, отгадывали ребусы и загадки. |
2021-04-13 16:08:55 |
Скачать Смотреть |
Согласно плану УМЦ в рамках проекта «Зейін» на развитие функциональной грамотности 13.04.2021 года в КГУ «ОШ №10» стартовала второй день интегрированной «Недели естественнонаучной грамотности и трехъязычия».Согласно плану УМЦ в рамках проекта «Зейін» на развитие функциональной грамотности 13.04.2021 года в КГУ «ОШ №10» стартовала второй день интегрированной «Недели естественнонаучной грамотности и трехъязычия». Второй день проходил под названием «ШАГИ В НАУКУ». Классы начальной школы начали свой день с первых миниопытов.Классные руководители наглядно показали ,как можно без своих физических усилий надуть шарик,вырастить кристаллы, сделать самим лавовую лампу и т.д. Дети активно были увлечены и попытались вместе с учителями и родителями повторить данные опыты. |
2021-04-13 16:07:45 |
Скачать Смотреть |
12 апреля 2021 года в КГУ «Общеобразовательная школа №10» города Балхаш стартовала Интегрированная неделя естественнонаучной грамотности и трехъязычного образования «Наука и технология», «Science and technology».Согласно плану Учебно-методического центра развития образования Карагандинской области в рамках проекта «Зейін» на развитие функциональной грамотности 12 апреля 2021 года в КГУ «Общеобразовательная школа №10» города Балхаш стартовала Интегрированная неделя естественнонаучной грамотности и трехъязычного образования «Наука и технология», «Science and technology». С целью пропаганды среди обучающихся значимости науки в жизни в школе оформлен стенд, на котором размещен материал, посвященный Неделе естественнонаучной грамотности и трехъязычного образования. С целью формирования научной культуры, активизации познавательной деятельности в области науки и полиязычия, открытие недели естественнонаучной грамотности и трехъязычного началось с проведения часов общения на платформе ZOOM. В 1 - 4 классах прошли классные часы по теме «Здоровый образ жизни». Классные руководители сообщили детям о том, что стартовала неделя естественнонаучной грамотности и трехъязычия. Впереди целая неделя, где ребята смогут проявить себя и показать свои знания и творчество в области науки. Часы общения прошли в разнообразной и увлекательной форме. Ребята смогли совершить путешествие по 4 станциям: гигиена, режим дня, спортивная, правильное питание. В ходе игры ребята познакомились с понятием «гигиена», «режим дня», углубили свои знания о полезных и вредных продуктах питания. И в конце игры была выведена формула здорового человека: гигиена+спорт+правильное питание=ЗДОРОВЫЙ ЧЕЛОВЕК. Дети с удовольствием отгадывали загадки. Поиграли в игру «Полезное, неполезное». Ребята определили одну из истин о здоровье: «Здоровье – неоценимое счастье в жизни любого человека, которое помогает сохранить бодрость духа, силу, ловкость, подвижность и долголетие». Самыми активными были ребята из 1а,1б,2в,3а,3б,3в классов. В 5–7 классах была проведена интеллектуальная игра «Юный эрудит». Участники игры получили возможность показать свои знания и интеллектуальные способности в области географии и биологии. Для учащихся 8 классов была проведенна интеллектуальная игра «Я-полиглот». Дети показали свои способности в изучении языков. Активно отвечали на вопросы и выполняли различные интересные задания. Учащимся старших классов было предложено написать эссе на тему «Зачем нам нужно трехъязычие?», а ученики 10 и 11 классов организовали дебаты на тему «Мемлекеттік тілді – дамытамыз, орыс тілді – қолдаймыз, ағылшын тілді - үйренеміз». Первый день прошел интересно и насыщенно. Учащиеся школы узнали много нового и интересного и проявиди свои творческие способности. |
2021-04-12 16:54:26 |
Скачать Смотреть |
Элективный курс "Биология на английском языке" 8 класс Гурова Людмила ПетровнаЭлективный курс "Биология на английском языке" 8 класс Гурова Людмила Петровна |
2021-04-09 23:03:52 |
Скачать Смотреть |
Элективный курс "Решение физических задач на английском языке" 11 класс Молдабекова Г.К.Элективный курс "Решение физических задач на английском языке" 11 класс Молдабекова Г.К. |
2021-04-09 23:01:29 |
Скачать Смотреть |
В 6 день Недели читательской грамотности в рамках областного проекта «Зейін» в ОШ№10 прошли завершающие мероприятия.В 6 день Недели читательской грамотности в рамках областного проекта «Зейін» в ОШ№10 прошли завершающие мероприятия. Значение книг для ребенка очень велико. Книги служат для того, чтоб расширять представление ребенка о мире, знакомить его с вещами, природой, всем, что его окружает. В начальных классах прошел день чтения под девизом: «Расскажу о любимом герое из книжки», где ребята приняли участие в викторине «Герои любимых сказок». Ребята отгадывали героев из сказок по загадкам, опорным словам, составляли пазл одного из героя. Затем каждый из участников поделился небольшой информацией о своем любимом герое. Рассказали о его положительных качествах, поступках, описали внешность, представили краткую характеристику своего любимого героя Среди учащихся 5- 7 классов было проведено видео - знакомство с "Писателями - юбилярами 2021 года". Классные руководители ознакомили детей с казахскими писателями-юбилярами 2021 года, которые оставили свой яркий след в литературе, внесли огромный вклад в развитие культуры нашей страны. В 2021 году отмечается много юбилеев в мире литературы. Известные писатели и поэты навсегда внесли свой вклад в развитие мирового творчества. Несмотря на то, что многих писателей и поэтов уже нет в живых, их творчество продолжает оставаться актуальным и сейчас. Учащиеся 8-9 классов познакомились с писателями, чьи юбилеи отмечаются в 2021 году. Старшеклассники познакомились не только с юбилярами русской литературы, но и с зарубежными с писателями. Старшая вожатая Кубыкина Г.В. и классные руководители вместе с ребятами просмотрели интересное видео, обсудили различные произведения выдающихся писателей и ответили на вопросы, интересующие детей. Во время мероприятия звучала приятная музыка, ребята читали стихи М. Джалиля, Н.Рубцова, Н. Некрасова, А.Барто, поэтическое наследие которых продолжает жить в сердцах нового поколения. Воспоминания о писателях - классиках (М.Е.Салтыков-Щедрин, Ф.М. Достоевский, Н.С.Лесков) сопровождались иллюстрациями к их нетленным художественным произведениям. Все знают, что в подростковом возрасте меняется характер человека. Не зря к подросткам приклеилось слово "трудный". Им и самим трудно приспособиться к себе новым. Ученики 10-11 классов вместе с учителем русского языка и литературы Аманжоловой К.Б. приняли участие в читательской конференции по произведению Т.Крюковой «Ведьма». Порой юноши и девушки не представляют, как себя преподнести, чтобы понравиться всем. Подростки встречаются с такими проблемами, как непонимание и равнодушие взрослых, их нежелание помочь, недопонимание сверстников, когда не знаешь, на чьей стороне быть лучше, к кому обратиться за помощью в трудный момент, на кого можно рассчитывать, кто не подведёт. Особенно важно в период взросления иметь рядом хорошего друга – наставника. Но если такового не найдётся – не беда. Мудрым товарищем вполне может стать хорошая книга. В результате откровенного разговора участники конференции отследили, что то, как ребенок пересечет границу подросткового возраста и насколько болезненным будет для него этот период, зависит от таких факторов, как полнота семьи, представление родителей о том, как должен протекать процесс воспитания, оценка близких, внешние данные подростка, наследственные болезни и главным образом самооценка. Все эти острые проблемы находят отражение в повести писательницы Тамары Крюковой и правдиво передают переживания, волнения, сомнения взрослеющих детей. Её произведения – «учебник жизни» для читателей, вызывающий у них интерес, дающий им душевные силы. Подростки доверяют её наставлениям, потому что ощущают искренность автора, сочувствие их проблемам. |
2021-03-09 11:46:23 |
Скачать Смотреть |
5 марта в рамках областного проекта «Зейін» на развитие функциональной грамотности в школе прошёл пятый день недели Читательской грамотности.5 марта в рамках областного проекта «Зейін» на развитие функциональной грамотности в школе прошёл пятый день недели Читательской грамотности. Для учащихся 0-4 классов прошла увлекательная и познавательная онлайн- викторина "Любимые сказки А.С.Пушкина". Пригласила ребят на это мероприятие старшая вожатая Кубыкина Галина Валентиновна. С самого начала игры, более 60 учащиеся погрузились в таинственный мир добрых и поучительных сказок. Девочки и мальчики также вспомнили биографию великого русского классика. Активно отвечали на вопросы викторины, которая демонстрировалась красочной презентацией и видео фрагментами. Мероприятие понравилось всем. Ребята пообещали, что во время весенних каникул вновь прочтут любимые сказки Пушкина, проведут свой досуг интересно, с пользой. Многие люди признают пользу чтения книг и важность этого занятия для развития личности. Однако наблюдения показывают, что читающих людей с каждым годом становится все меньше. В интернете популярна цитата «Те, кто читают книги, всегда будут управлять теми, кто смотрит телевизор». Ребята 5-6 классов просмотрели видеоролик о пользе чтения книг, рассмотрели 10 причин, по которым читать должен каждый человек, желающий развиваться. Аманжолова К.Б. провела конкурс «Грамотеи» среди 9-11 классов. Участие принимали все, кто интересуется русским языком. Лозунг диктанта звучит так: "Раз в год. Для всех, кто умеет писать". Умение писать грамотно высоко ценится среди современной молодёжи. Учитель организовал ребят 11 классов для проверки диктантов. Развитие орфографической зоркости – навык, который можно развивать и совершенствовать. Был предложен текст И.Куприн о А.П.Чехове (182 слова) Ребятам было предложено выполнить задания по ФГ (по уровням АВС) Высокую оценку написания диктанта получили 37 учащихся из 69. Самыми лучшими грамотеями стали: Федоров Кирилл- ученик 11 класса, Ахметова Мадина -ученица 9 а класса, Багаева Анастасия- ученица 9 а класса, Прокопьев Илья -ученик 11 класса Вместе с Изосимовой И.В. ребята 10го и 11го класса поделились своими мыслями вслух о роли книг «Ум без книги, что птица без крыльев». Используя стратегию «Свободный микрофон» старшеклассники выразили своё отношение к чтению книг. |
2021-03-09 11:10:27 |
Скачать Смотреть |
В школе №10 4 марта в рамках недели Читательской грамотности для родителей начальных классов психологом школы Крюковой А.Д. была организована и проведена онлайн встреча в Zoom с трансляцией в ютуб «Как привить ребёнку любовь к чтению».В школе №10 4 марта в рамках недели Читательской грамотности для родителей начальных классов психологом школы Крюковой А.Д. была организована и проведена онлайн встреча в Zoom с трансляцией в ютуб «Как привить ребёнку любовь к чтению». Психолог школы рассказала о том, как привить ребенку и подростку любовь к чтению так, чтобы она сохранилась с ними на протяжении всей жизни. Любовь к чтению самый драгоценный подарок в жизни ребенка, который способен сделать его очень богатым. У родителй есть возможность оставить комментарии под видео в ютуб, или связаться с психологом по указанным контактам. Библиотекарь школы Якушенко Т.В. с учащимися 5-х классов провела библиотечный урок на тему «Я читатель». Участники мероприятия рассказали о своих любимых книгах и о том, какие книги составляют их домашнюю библиотеку. Дети с большим интересом познакомились со всеми залами библиотеки, детскими книгами и журналами, нетрадиционными носителями информации (аудио книги, СD-диски…). Они узнали, как стать читателем школьной библиотеки, выбрать интересную книгу, как надо вести себя в библиотеке, поделились своими знаниями о правильном обращении с книгами. Каждая книга написана не случайно. Хорошая книга наводит нас на определенные размышления и чувства. Во время чтения, мы вольно или невольно, примеряем на себя события, эмоции и переживания героев книги. Это не только удерживает нас в напряжении, но и помогает увидеть со стороны, как бы мы реагировали, и что бы мы чувствовали в описанных ситуациях, хотя они и не произошли с нами в реальной жизни. Среди 8-11 классов был проведен опрос «О пользе чтения». Статистика показала, что 42% детей любят читать, предпочтение отдают фантастике 36%, у 12 % есть домашняя библиотека,10%-родители читающие, ходят в библиотеку, покупают книги, только 8 % смогли назвать любимую книгу (предпочтение отдают жанру фантастики) Есть учащиеся, которые ведут читательский дневник. Своими размышлениями «О пользе чтения» поделились учащиеся 9 «Г» класса: Братчик Анжелика, Кенжебекова Камила, Колясникова Екатерина, Малышева Карина. Каждая книга, безусловно, влияет на мировоззрение человека. К сожалению, в последнее время чтение носит практический характер, не заставляя читателя остановиться и поразмышлять над словом, которое было употреблено, вернуться к ранее прочитанному произведению, взглянуть на него с новой стороны, вновь насладиться загадками, которые были оставлены автором. Однако у каждого есть та самая заветная книга, к которой он хотел бы возвращаться снова и снова. В конкурс эссе «Книга, изменившая мою жизнь», приняли участие школьники 10-11 классов. Они поделились своими мыслями о том, какую роль книга сыграла в жизни, как она повлияла на их судьбу, на выбор профессии. |
2021-03-04 15:35:17 |
Скачать Смотреть |
