Устав школы
Утверждено
постановлением акимата
города Балхаш
от « » 2015 года
№ ________
У С Т А В
коммунального государственного учреждения
«Общеобразовательная средняя школа № 10 города Балхаш»
государственного учреждения
«Отдел образования города Балхаш»
город Балхаш
1. Наименование, место нахождения (юридический адрес).
1. Коммунальное государственное учреждение «Общеобразовательная средняя школа № 10 города Балхаш» государственного учреждения «Отдел образования города Балхаш», именуемое в дальнейшем «Учреждение», является некоммерческой организацией, обладающей статусом юридического лица, в организационно-правовой форме коммунального государственного учреждения, созданного для реализации образовательных учебных программ начального, основного среднего и общего среднего образования, а также предшкольной подготовки.
2. Учредителем Учреждения является акимат города Балхаш.
Органом государственного управления Учреждения является местный уполномоченный орган образования - государственное учреждение «Отдел образования города Балхаш»(далее – орган государственного управления) или его правопреемник.
Государственным имуществом управляет государственное учреждение «Отдел финансов города Балхаш».
3. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Республики Казахстан, Гражданским кодексом Республики Казахстан, Законами Республики Казахстан «Об образовании», «О правах ребенка в Республике Казахстан», «О языках в Республике Казахстан», «О некоммерческих организациях», «О государственном имуществе» и иными нормативными и правовыми актами Республики Казахстан и настоящим Уставом.
4. Полное наименование Учреждения:
на государственном языке: «Балқаш қаласыныңбілім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Балқаш қаласы жалпы білім беретін № 10 орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі;
на русском языке: Коммунальное государственное учреждение «Общеобразовательная средняя школа № 10 города Балхаш» государственного учреждения «Отдел образования города Балхаш».
Сокращенноенаименование учреждения:
на государственном языке: «Балқаш қаласының № 10 ЖББОМ» КММ;
на русском языке: КГУ «ОСШ № 10 города Балхаш».
Срок деятельности Учреждения - неограниченный.
5. Юридический адрес Учреждения: 100300, Карагандинская область, город Балхаш, улица Желтоксан, дом 4.
2. Организационно-правовая форма, тип и вид.
1. Организационно-правовая форма: коммунальное государственное учреждение.
2. Тип: организация начального, основного среднего, общего среднего образования и предшкольной подготовки.
3. Вид: общеобразовательная средняя школа.
4. Учреждение является юридическим лицом с момента государственной регистрации.
5. Учреждение имеет печать, самостоятельный баланс, счета в банках, бланки со своим наименованием. Бухгалтерский учет ведется бухгалтерией Учреждения.
6. Учреждение имеет право от своего имени заключать сделки, приобретать имущественные и личные неимущественные права, нести обязательства, быть истцом и ответчиком в суде.
3. Предмет и цели деятельности учреждения.
1. Предметом деятельности Учреждения является реализация общеобразовательных учебных программ начального, основного среднего и общего среднего образования, а также учебных программ дополнительного образования обучающихся, организация предшкольной подготовки.
2. Целью деятельности Учреждения является:
1) обеспечение воспитания, обучения, присмотра, ухода и оздоровления детей в возрасте от 5 до 18 лет;
2) способствование умственному, нравственному и физическому развитию, раскрытию творческих возможностей ребенка, его ориентации на общечеловеческие ценности, формирование потребности к саморазвитию, самообучению;
3) социальная адаптация школьников к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и усвоения профессии, трудовой деятельности;
4) воспитание гражданственности и любви к Родине, уважения к государственной символике, гуманного отношения к окружающему миру, к семье, к людям разных национальностей;
5) формирование ценностных, нравственных ориентаций ребенка на образцах позитивного поведения человека, нормах, правилах поведения, народных обычаях и традициях, сложившихся в казахстанском обществе;
6) обеспечение охраны здоровья детей и благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе, для возможности удовлетворения потребностей учащихся в получении дополнительного образования;
7) формирование высокой правовой культуры и правового сознания;
8) выявление одаренных, способных к учебной деятельности учащихся;
9) ориентация учащихся на дальнейшее продолжение обучения.
3. Основными задачами Учреждения являются:
1) оказание образовательных услуг в объеме начального, основного среднего, общего среднего образования в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования на основе современных образовательных технологий, в том числе предшкольная подготовка;
2) формирование общенаучной и общекультурной подготовки учащихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;
3) создание специальных условий для обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями в развитии;
4) социальная адаптация школьников к жизни в обществе;
5) создание основы для осознанного выбора профессии, трудовой деятельности;
6) воспитание гражданственности и любви к Родине, казахстанского патриотизма, осуществляемое через познание национальной культуры, этнокультурных традиций и обычаев, через обучение государственному языку, привитие уважения к историческому прошлому Казахстана;
7) формирование высокой правовой культуры и правового сознания;
8) осуществление обучения и воспитания в интересах личности, общества, государства;
9) создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, возможности удовлетворения потребности обучающихся в самообразовании;
10) апробирование новых форм и методов обучения;
11) взаимодействие с высшими учебными заведениями для успешного решения задач учебно-воспитательного процесса;
12) осуществление учебно-научной, учебно-консультационной репетиторской работы;
13) оказание услуг дополнительного образования;
14) развитие творческих способностей учащихся;
15) развитие физического воспитания, укрепление здоровья учащихся, оказание психологической помощи учащимся и родителям;
16) повышение профессионального мастерства педагогических кадров;
17) осуществление социально-культурных и иных функций некоммерческого характера в течение учебного процесса;
18) обеспечение ранней социализации детей;
19) сохранение здоровья детей;
20) своевременная коррекция отклонений в развитии детей;
21) психолого-педагогическое просвещение родителей;
22) развитие навыков самостоятельной познавательной деятельности и творческих способностей учащихся посредством применения инновационных методик и технологий обучения;
23) использование отечественного и зарубежного передового педагогического опыта в общеобразовательном процессе, повышение профессиональной компетентности и творческой деятельности педагогов.
4. Для обеспечения эффективного образовательного и воспитательного процесса педагоги имеют право выбирать, применять авторские программы, вводить новые технологии воспитания, обучения и оздоровления, утвержденные и одобренные органом государственного управления в области образования.
5. Деятельность, подлежащая государственному лицензированию, осуществляется Учреждением при наличии соответствующей лицензии.
6. Учреждение, на основании лицензии, реализуя общеобразовательные программы, имеет право выдавать гражданам документы государственного образца об уровне образования и квалификации.
7. Учреждение может осуществлять реализацию общеобразовательных программ дополнительного образования,интегрированного (инклюзивного) образования детей с ограниченными возможностями в развитии и иные образовательные программы, а также обучение на краткосрочных курсах и консультации, не сопровождающиеся выдачей документа об образовании или квалификации.
8. Реализуемые образовательные программы разрабатываются на основе:
1) Государственных общеобязательных стандартов образования Республики Казахстан дошкольного обучения и воспитания;
2) Государственных общеобязательных стандартов среднего общего образования Республики Казахстан;
3) Типовых учебных программ основного среднего образования;
4) Типовых учебных программ основного среднего образования общественно-гуманитарного и естественно-математического направления;
5) Инструктивно-методических писем «Об особенностях преподавания основ наук в организациях общего среднего образования Республики Казахстан» на каждый учебный год.
4. Порядок приема детей в Учреждение.
1. Контингент учащихся формируется в соответствии с их возрастом и желанием родителей с учетом места жительства.
2. Принимаются дети в возрасте от 6 до 17 лет по состоянию на 1 сентября текущего года.
Допускается прием детей с ограниченными возможностями при наличии условий для коррекционной работы.
3. В классы предшкольной подготовки принимаются дети, достигшие по положению на 1 сентября текущего года возраста 5 лет.
В 1-ый класс принимаются дети, достигшие по положению на 1 сентября текущего года возраста 6 лет, независимо от уровня подготовки.
4. Для детей, не посещавших дошкольные учреждения, не прошедших предшкольную подготовку, организуются подготовительные курсы до начала учебного года.
5. Зачисление в число обучающихся проводится на основании приказа руководителя Учреждения.
При приеме в первый класс экзамены, тестирование, зачеты, конкурсы не проводятся.
6. Учреждение на основе статистических данных о количестве детей в возрасте 6 лет, проживающих на обслуживаемой территории (микрорайоне), обучающихся в предшкольных классах, состоянии их здоровья формирует сеть первых классов.
Комплектование классов по уровню подготовки и степени развития детей не допускается.
7. Необходимые документы при приеме в первый класс:
1) заявление от родителей (или лиц, заменяющих их);
2) копия свидетельства о рождении ребенка;
3) справка о состоянии здоровья (медицинский паспорт);
4) справка с места жительства или иной документ, подтверждающий место проживания;
5) фотографии 3х4 - 2 штуки.
8. Предельная наполняемость в классе определяется в соответствии с проектной наполняемостью, Государственными общеобязательными стандартами образования, Приказами органа государственного управления в области образования, Санитарными правилами и нормами и СНиПами, распространяющимися на Учреждение.
9. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе взаимного уважения человеческого достоинства.
10. Применение методов физического, морального и психологического насилия по отношению к обучающимся и воспитанникам не допускается.
11. Исключение из Учреждения учащихся до шестнадцатилетнего возраста допускается в исключительных случаях по решению органа государственного управления Учреждения за совершение противоправных действий, грубое и неоднократное нарушение устава организации образования.
Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия органов опеки и попечительства.
12. Пропаганда расовой, национальной, религиозной, социальной непримиримости и исключительности, распространение экстремистских, милитаристских и иных идей, противоречащих общепризнанным принципам международного права и гуманизма, в Учреждение запрещается.
5. Порядок организации образовательного процесса, режим занятий обучающихся.
1. Учебная деятельность Учреждения ведется по учебным планам и программам, разработанными Учреждением и утвержденным директором в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования, в том числе по индивидуальным учебным планам и вариативным учебным программам.
Учебные программы инвариантного(базового) компонента на всех ступенях образования включают следующие образовательные области:
язык и литература,
математика,
естествознание,
человек и общество,
искусство,
технология,
физическая культура.
Учебные программы вариативного компонента разрабатываются в соответствии с потребностями учащихся.
2. В центре воспитательно-образовательной системы находится ребенок, процесс его интеллектуального и нравственного развития.
3.Личностно-ориентированное воспитание и обучение предусматривает дифференцированный подход к обучению с учетом уровня интеллектуального развития личности, с учетом его возрастных особенностей, способностей и задатков.
4. Учреждение обеспечивает предшкольную подготовку, среднее и дополнительное образование.
5. Учреждение работает по шестидневной рабочей неделе.
6. Продолжительность урока определяется действующими государственными общеобязательными стандартами образования и санитарными правилами и нормами.
7. Преподавание программ ведется на русском языке.
6. Система текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, формы и порядок их проведения.
1. Контроль успеваемости, промежуточная и итоговая аттестация осуществляется в соответствии с требованиями действующего Законодательства Республики Казахстан, государственных общеобязательных стандартов образования и иных актов органа государственного управления образования.
2. Итоговая аттестация обучающихся общего среднего образования производится в форме:
1) единого национального тестирования (ЕНТ);
2) итоговых экзаменов по общеобразовательным предмета.
7. Перечень и порядок предоставления платных образовательных услуг.
1. Учреждение в соответствии с уставом может заниматься деятельностью приносящей доход за счет предоставления платных услуг образовательного, оздоровительного, консультационного и иного характера:
1) реализации дополнительных образовательных программ (развития детского и юношеского творчества, склонностей и интересов в области спорта, культуры и искусства);
2) организации дополнительных занятий с отдельными обучающимися по предметам (дисциплинам и циклам дисциплин) сверх учебного времени, выделенного по учебному плану и программам;
3) организации углубленного изучения с обучающимися основ наук по предметам (дисциплинам и циклам дисциплин);
4) организации и проведению различных мероприятий: спортивных соревнований, семинаров, совещаний, конференций среди обучающихся и воспитанников, педагогических работников и взрослого населения, а также по разработке и реализации учебно-методической литературы;
5) предоставлению в пользование музыкальных инструментов и дополнительных услуг Интернет-связи;
6) организации летнего отдыха, обеспечению питания обучающихся и воспитанников, участников различных мероприятий, проводимых в организациях образования.
2. Платные образовательные услуги предоставляются обучающимся по желанию родителей или иных законных представителей по отдельному расписанию, без ущерба основным учебным занятиям.
3. Дополнительные услуги Интернет-связи могут предоставляться без заключения договора, путем оплаты квитанции (счет-фактуры).
4. Цены на платные дополнительные, оздоровительные услуги утверждаются органом государственного управления.
5. Взаимоотношения Учреждения, реализующего платные образовательные услуги и обучающегося (родителями или лицами, их заменяющими) регулируются договором.
6. В случае оплаты обучающимся за весь период обучения единовременно на момент заключения договора сумма оплаты является неизменной до окончания срока обучения.
При поэтапной оплате обучения сумма оплаты в сторону увеличения может быть изменена не более одного раза в год в случае увеличения заработной платы и с учетом индекса инфляции.
7. Оплата услуг производится по безналичному расчету или на основании кассовых приходных ордеров с обязательным применением контрольно-кассовых машин на основе достигнутой договоренности сторон.
8.Регламентация и оформление отношений учреждения и
обучающихся (родителей или лиц, их заменяющих).
1. Взаимоотношения между Учреждением и учащимися, родителями, или лицами их заменяющими, регулируется действующим законодательством Республики Казахстан, правилами внутреннего распорядка, настоящим Уставом.
2. Перед приемом учащихся в Учреждение родители или лица, их заменяющие, знакомятся с Учредительными документами и лицензией Учреждения, правилами внутреннего распорядка и условиями обучения.
3. В заявлении о приеме ребенка в Учреждение родители или лица, их заменяющие, указывают, что с Учредительными документами, лицензией, правилами внутреннего распорядка и условиями обучения и воспитания ознакомлены, и, что они обязуются обеспечить посещаемость ребенком учреждения, соблюдение им правил внутреннего распорядка.
4. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются учащиеся, педагогические работники учреждения, родители (лица их заменяющие) учащихся.
5. Взаимоотношения участников строятся на основе сотрудничества, уважения личности, приоритета общечеловеческих ценностей.
6. Учреждение обеспечивает права каждого ребенка в соответствии с Конвенцией о правах ребенка, и действующим законодательством Республики Казахстан.
7. Обучающиеся и воспитанники имеют право на:
1) получение качественного образования в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования;
2) обучение в рамках государственных общеобязательных стандартов образования по индивидуальным учебным планам, сокращенным образовательным учебным программам по решению совета организации образования;
3) выбор альтернативных курсов в соответствии с учебными планами;
4) получение дополнительных образовательных услуг, знаний согласно своим склонностям и потребностям на платной основе;
5) участие в управлении организацией образования;
6) восстановление и перевод из одного учебного заведения в другое или с одной формы обучения на другую;
7) бесплатное пользование информационными ресурсами в Учреждении, обеспечение учебниками, учебно-методическими комплексами и учебно-методическими пособиями в порядке, установленном Правительством Республики Казахстан;
8) бесплатное пользование спортивными, читальными, актовыми залами, библиотекой;
9) получение информации о положении в сфере занятости населения в соответствии с законодательством Республики Казахстан;
10) свободное выражение собственного мнения и убеждений;
11) уважение своего человеческого достоинства;
12) поощрение и вознаграждение за успехи в учебе, научной и творческой деятельности.
8. Обучающиеся и воспитанники обязаны:
1) овладевать знаниями, умениями, практическими навыками и компетенциями в соответствии с требованиями государственных общеобязательных стандартов образования;
2) соблюдать правила внутреннего распорядка, выполнять другие требования, предусмотренные уставом Учреждения и договором о предоставлении образовательных услуг;
3) заботиться о своем здоровье, стремиться к духовному и физическому самосовершенствованию;
4) уважать честь и достоинство педагогического работника, традиции учебного заведения, в котором они обучаются.
9. Родители (лица их заменяющие) имеют право:
1) защищать права и интересы ребенка;
2) участвовать в воспитательном процессе;
3) вносить предложения по улучшению работы с детьми, в том числе по организации дополнительных образовательных и оздоровительных услуг;
4) присутствовать на занятиях с разрешения администрации;
5) получать информацию о деятельности ребенка;
6) оказывать спонсорскую помощь для укрепления материальной базы Учреждения;
7) выбирать организации образования с учетом желания, индивидуальных склонностей и особенностей ребенка;
8) получать консультативную помощь по проблемам воспитания и обучения детей;
9) требовать предоставление учащемуся обучения и развития в пределах, установленных нормативными правовыми актами Республики Казахстан, договором между Учреждением и родителем или лицом, его заменяющим.
10. Родители (лица их заменяющие) обязаны:
1) создать детям здоровые и безопасные условия для жизни, обеспечивать развитие их интеллектуальных и физических возможностей, нравственное становление;
2) сотрудничать с педагогами Учреждения в воспитательно-образовательном процессе детей;
3) обеспечить посещение детьми учебных занятий согласно режиму работы Учреждения;
4) выполнять правила внутреннего распорядка Учреждения.
9. Порядок использования объектов собственности, закрепленных
учредителем за учреждением.
1. Имущество Учреждения составляют основные фонды и оборотные средства, а также ценности, стоимость которого отражается в самостоятельном балансе Учреждения.
2. Имущество принадлежит Учреждению на праве оперативного управления и в пределах, установленных Законодательством РК.
3. Имущество Учреждения формируется за счет:
1) имущества, переданного ему собственником;
2) имущества, приобретенного в результате собственной деятельности;
3) иных источников, не запрещенных законодательством.
4. В состав имущества Учреждения входит любое имущество, предназначенное для его деятельности, включая здания, сооружения, инвентарь, транспорт, право на земельный участок.
5. Учреждение не вправе самостоятельно отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом и имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ему по смете.
10. Источники финансирования. Материально-техническое обеспечение деятельности организации образования.
1. Учреждение имеет право владеть и пользоваться имуществом.
2. Финансовые средства Учреждения образуются:
1) из бюджетных ассигнований;
2) средств, заработанных Учреждением;
3) иных источников, не запрещенных законодательством.
3. Учреждение имеет право привлекать для своей уставной деятельности следующие дополнительные источники финансирования:
1) доходы, полученные от оказания платных услуг.
4. Деятельность Учреждения финансируется из местного бюджета Учредителем, если дополнительный источник финансирования не установлен законами Республики Казахстан.
11. Ответственность Учреждения.
1. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимся в его распоряжении деньгами.
2. При недостаточности у Учреждения денег субсидиарную ответственность по его обязательствам несет Учредитель.
12. Компетенция учредителя и органа государственного управления.
1. Учредитель в установленном законодательством порядке осуществляет следующие функции:
1) отдел финансов закрепляет за Учреждением имущество;
2) принимает решение о реорганизации или ликвидации Учреждения;
3) утверждает Устав, изменения и дополнения в Устав;
4) осуществляет иные полномочия, установленные законодательством Республики Казахстан.
2. Орган государственного управления имеет следующие полномочия:
1) определение предмета, цели и приоритетных направлений деятельности Учреждения, в том числе языка обучения;
2) назначение на должность, по результатам конкурса, и освобождение от должности руководителя Учреждения, проведение его аттестации в порядке, определяемом Правительством Республики Казахстани органом государственного управления в области образования, досрочном прекращении трудовых отношений с руководителем Учреждения;
3) применение мер поощрения к директору Учреждения и его заместителям и наложение на них взысканий;
4) осуществление контроля использования по назначению и сохранностью имущества государственного Учреждения;
5) определение структуры, порядка формирования и срок полномочий органов управления Учреждения, порядка принятия государственным Учреждением решений;
6) определение прав, обязанностей и ответственности руководителя Учреждения, оснований освобождения его от занимаемой должности;
7) утверждение структуры и предельной штатной численности Учреждения;
8) утверждение годовой финансовой отчетности;
9) организация деятельности бухгалтерии;
10) осуществление централизованных государственных закупок товаров и услуг для Учреждения;
11) принятие решений по другим вопросам, отнесенным к его компетенции Законом Республики Казахстан «Об образовании» и иными нормативными правовыми актами Республики Казахстан или Учредителем.
3. Орган управления государственным имуществом закрепляет за коммунальным государственным учреждением имущество и дает согласие на создание учреждением филиалов и представительств.
13. Структура Учреждения, порядок формирования
органов управления, их компетенция и
порядок организации деятельности.
1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Республики Казахстан и Уставом Учреждения.
2. Исполнительным органом Учреждения как юридического лица является его директор, подотчетный органу государственного управления.
3. Директор несет персональную ответственность перед Учредителем и органом государственного управления за состояние дел в Учреждении.
4. Директор Учреждения действует на принципах единоначалия и самостоятельно решает все вопросы деятельности Учреждения в соответствии с его компетенцией, определяемой законодательством Республики Казахстан и настоящим Уставом.
5. Директор в пределах своей компетенции:
1) без доверенности действует от имени Учреждения;
2) представляет интересы Учреждения во всех организациях;
3) в пределах установленных законодательством Республики Казахстан и настоящим Уставом, распоряжается имуществом Учреждения;
4) заключает договоры и совершает иные сделки;
5) выдает доверенности;
6) открывает банковские счета;
7) в соответствии с трудовым законодательством принимает на работу и увольняет с работы работников Учреждения, применяет меры поощрения и налагает взыскания на них;
8) издает приказы и дает указания, обязательные к исполнению для всех работников Учреждения;
9) утверждает штатное расписание, систему единовременных денежных выплат в пределах, выделенных на это Учредителем или органом государственного учреждения средств, утверждает смету премирования и иного вознаграждения работников, в пределах установленного Уполномоченным органом фонда оплаты труда;
10) определяет должностные обязанности и полномочия заместителей директора, в том числе порядок замещения директора в его отсутствие, и иных работников Учреждения;
11) организует проведение аттестации сотрудников в установленном порядке, учитывает результаты при расстановке кадров;
12) создает условия для осуществления воспитательно-образовательного процесса в соответствии с требованиями, государственного общеобязательного стандарта дошкольного воспитания и обучения и санитарно-гигиеническими нормами;
13) организует работу по противодействию коррупции;
14) организует дополнительные услуги, направленные на удовлетворение интересов детей, потребностей семьи;
15) при приеме ребенка, знакомит родителей или лиц их заменяющих с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения воспитательно-образовательной деятельности и другими документами регламентирующими порядок приема и организации учебно-воспитательного процесса;
16) осуществляет иные обязанности, возложенные на него законодательством Республики Казахстан и настоящим Уставом.
6. Полномочия должностных лиц Учреждения определяются должностными инструкциями, утвержденными директором Учреждения.
7. Интересы работников Учреждения могут представлять профсоюз работников образования, органы общественной самодеятельности и общественного самоуправления.
8. Формами коллегиального управления Учреждением являются: Попечительский совет, Педагогический совет, Методический совет и Общее родительское собрание, которые осуществляют свою деятельность в соответствии с действующим законодательством и настоящим Уставом.
Решением общего собрания учащихся и педагогических работников Учреждения может быть создан орган самоуправления Учреждением, определить его наименование, состав, порядок избрания и полномочия.
9. Целями деятельности Попечительского совета являются:
1) содействие деятельности организации образования в осуществлении ее уставных функций;
2) создание необходимых условий для обучающихся и педагогического коллектива организации образования с целью успешной реализации образовательных учебных программ;
3) обеспечение финансовой поддержки, укрепление материально-технической базы организации образования;
4) содействие дальнейшему развитию организации образования.
10. Основными направлениями деятельности Попечительского совета являются:
1) оказание помощи организации образования в проведении социально-культурных, оздоровительных и развивающих мероприятий;
2) содействие в установлении и развитии международного сотрудничества в области воспитания и обучения;
3) содействие в получении образования, улучшении бытовых условий и трудоустройстве обучающихся из социально уязвимых слоев населения;
4) внесение предложений, направленных на устранение недостатков в деятельности организации образования.
11. Педагогический совет действует в соответствии с настоящим Уставом и типовыми правилами деятельности.
12. Общее родительское собрание заслушивает отчет директора Учреждения, отдельных педагогических работников, по результатам отчета поднимает вопрос о соответствии директора и иных педагогических работников занимаемой должности, обсуждает состояние учебно-воспитательного процесса, уровня подготовкии воспитанности детей, вносит предложения по улучшению учебно-воспитательного процесса, рассматривает отдельные конфликтные ситуации между учащимися, родителями и педагогическими работниками, принимает решение об оказании спонсорской помощи Учреждению и организации торжественных и праздничных мероприятий, экскурсий, избирает Родительский комитет.
13. Родительский комитет, подотчетный общему родительскому собранию:
1) участвует в работе органов управления государственного Учреждения;
2) на своих заседаниях обсуждает состояние учебно-воспитательного процесса, уровня подготовкии воспитанности детей, вносит предложения по улучшению учебно-воспитательного процесса;
3) рассматривает отдельные конфликтные ситуации между учащимися, родителями, совместно с педагогическим советом – между учащимися или родителями и педагогами:
4) подготавливает вопросы для рассмотрения на Общем родительском собрании.
14. Методический совет:
1) координирует работу всех подструктур, оказывает практическую помощь, осуществляет управление и контроль их деятельности;
2) развивает педагогическое мастерство и творчество, совершенствует содержание образования на основе стандартных требований и законодательства об образовании;
3) определяет содержание, виды и формы повышения уровня профессионализма и квалификации учителей, их непрерывное образование;
4) реализует задачи методической работы;
5) направляет работу методических объединений, обобщает и внедряет передовой педагогический опыт, анализирует итоги контрольных заданий, определяет пути устранения пробелов в знаниях учащихся.
14. Порядок комплектования штата работников Учреждения,
условия оплаты труда, их права и обязанности.
1. Право на занятие педагогической деятельностью (обучение и воспитание) в Учреждении предоставляется гражданам, имеющим соответствующее образование и не имеющих запретов на нее приговором суда или по состоянию здоровья.
2. Система оплаты труда работников Учреждения устанавливается Правительством Республики Казахстан.
Заработная плата и должностные оклады устанавливаются в соответствии с квалификацией, функциональными обязанностями.
3. Фонд оплаты труда Учреждения устанавливается органом государственного управления.
4. Педагогический работник имеет право на:
1) занятие педагогической деятельностью с обеспечением условий для профессиональной деятельности;
2) занятие научно-исследовательской, опытно-экспериментальной работой, внедрение новых методик и технологий в педагогическую практику;
3) индивидуальную педагогическую деятельность;
4) свободный выбор способов и форм организации педагогической деятельности при условии соблюдения требований государственного общеобязательного стандарта соответствующего уровня образования;
5) участие в работе коллегиальных органов управления Учреждения;
6) повышение квалификации не реже одного раза в пять лет;
7) досрочную аттестацию с целью повышения категории;
8) моральное и материальное поощрение за успехи в педагогической деятельности в виде государственных наград, почетных званий, премий и именных стипендий;
9) защиту своей профессиональной чести и достоинства;
10) отсрочку от призыва на воинскую службу;
11) творческий отпуск для занятия научной деятельностью с сохранением педагогического стажа;
12) обжалование приказов и распоряжений администрации Учреждения;
13) производственные условия, обеспечивающие безопасность и соблюдение требований гигиены труда;
14) полную и достоверную информацию об условиях труда и требованиях охраны труда на рабочем месте;
15) оплату труда за выполнение функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором;
16) оплачиваемый трудовой отпуск;
17) пособие на оздоровление один раз в календарном году при предоставлении очередного трудового отпуска в размере, определяемом трудовым законодательством Республики Казахстан;
18) дополнительные льготы, предоставляемые педагогическим работникам общеобразовательных учреждений;
19) проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Учреждения (только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой передана данному педагогическому работнику);
20) защиту своих трудовых прав, свобод и законных интересов;
21) разрешение индивидуальных и коллективных трудовых споров в порядке, установленном законодательством;
22) тайну своих персональных данных.
5. Педагогический работник обязан:
1) обладать соответствующими теоретическими и практическими знаниями и навыками преподавания в области своей профессиональной компетенции;
2) обеспечить качество предоставляемых образовательных услуг в соответствии с требованиями государственных общеобязательных стандартов образования;
3) воспитывать обучающихся в духе высокой нравственности, уважения к родителям, этнокультурным ценностям, бережного отношения к окружающему миру;
4) развивать у обучающихся жизненные навыки, компетенцию, самостоятельность, творческие способности;
5) постоянно совершенствовать свое профессиональное мастерство, интеллектуальный, творческий и общенаучный уровень;
6) не реже одного раза в пять лет проходить аттестацию;
7) соблюдать нормы педагогической этики;
8) уважать честь и достоинство обучающихся и их родителей.
За нарушение обязанностей и норм педагогической этики педагогический работник может быть привлечен к ответственности, предусмотренной законами Республики Казахстан и трудовым договором.
6. Нормативная учебная нагрузка в неделю для педагогических работников устанавливается в соответствии с действующим законодательством Республики Казахстан, Региональным (коллективным) соглашением (договором), трудовым договором.
Рабочее время учителя определяется согласно внутреннему трудовому распорядку общеобразовательной школы.
Часы, свободные для данного учителя от проведения занятий и участия в мероприятиях, предусмотренных планом работы общеобразовательной школы (совещания, заседания педагогического совета, родительского собрания и т.п.), учитель вправе использовать по своему усмотрению.
7. Педагогическими работниками считаются лица, осуществляющие педагогическую деятельность. Перечень должностей педагогических работников и приравненных к ним лиц определяется Правительством Республики Казахстан.
8. Педагогические работники Учреждения несут персональную ответственность за охрану жизни и здоровья учащихся во время учебно-воспитательного процесса и за все время пребывания ребенка в Учреждении.
15. Реорганизация и ликвидация Учреждения.
1.Реорганизация и ликвидация Учреждения производится по решению местногоисполнительногооргана.
Учреждение ликвидируется также по другим основаниям, предусмотренным Гражданским кодексом Республики Казахстан.
2. Имущество ликвидированного Учреждения, оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, перераспределяется местным исполнительным органом.
Деньги ликвидированного Учреждения, включая средства, полученные в результате реализации имущества этого Учреждения, оставшиеся после удовлетворения требования кредиторов, зачисляются в доход соответствующего бюджета.
16. Порядок изменения Устава Учреждения.
1. Устав Учреждения утверждается Учредителем, и вступает в силу с момента его государственной регистрации.
2. Устав, изменения и дополнения в него разрабатываются директором или Педагогическим советом, и согласовываются с органом государственного управления.
При изменении приоритетных направлений деятельности Учреждения, языка обучения, изменений условий труда в учреждении Устав и изменения и дополнения в него могут быть разработаны органом государственного управления.
Директор коммунальногогосударственного
учреждения«Общеобразовательная средняя
школа № 10 города Балхаш» государственного
учреждения «Отдел образования города Балхаш»
Людмила Юрьевна Горбулева
Утверждено
постановлением акимата
города Балхаш
от « » 2015 года
№ ________
У С Т А В
коммунального государственного учреждения
«Общеобразовательная средняя школа № 10 города Балхаш»
государственного учреждения
«Отдел образования города Балхаш»
город Балхаш
1. Наименование, место нахождения (юридический адрес).
1. Коммунальное государственное учреждение «Общеобразовательная средняя школа № 10 города Балхаш» государственного учреждения «Отдел образования города Балхаш», именуемое в дальнейшем «Учреждение», является некоммерческой организацией, обладающей статусом юридического лица, в организационно-правовой форме коммунального государственного учреждения, созданного для реализации образовательных учебных программ начального, основного среднего и общего среднего образования, а также предшкольной подготовки.
2. Учредителем Учреждения является акимат города Балхаш.
Органом государственного управления Учреждения является местный уполномоченный орган образования - государственное учреждение «Отдел образования города Балхаш»(далее – орган государственного управления) или его правопреемник.
Государственным имуществом управляет государственное учреждение «Отдел финансов города Балхаш».
3. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Республики Казахстан, Гражданским кодексом Республики Казахстан, Законами Республики Казахстан «Об образовании», «О правах ребенка в Республике Казахстан», «О языках в Республике Казахстан», «О некоммерческих организациях», «О государственном имуществе» и иными нормативными и правовыми актами Республики Казахстан и настоящим Уставом.
4. Полное наименование Учреждения:
на государственном языке: «Балқаш қаласыныңбілім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Балқаш қаласы жалпы білім беретін № 10 орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі;
на русском языке: Коммунальное государственное учреждение «Общеобразовательная средняя школа № 10 города Балхаш» государственного учреждения «Отдел образования города Балхаш».
Сокращенноенаименование учреждения:
на государственном языке: «Балқаш қаласының № 10 ЖББОМ» КММ;
на русском языке: КГУ «ОСШ № 10 города Балхаш».
Срок деятельности Учреждения - неограниченный.
5. Юридический адрес Учреждения: 100300, Карагандинская область, город Балхаш, улица Желтоксан, дом 4.
2. Организационно-правовая форма, тип и вид.
1. Организационно-правовая форма: коммунальное государственное учреждение.
2. Тип: организация начального, основного среднего, общего среднего образования и предшкольной подготовки.
3. Вид: общеобразовательная средняя школа.
4. Учреждение является юридическим лицом с момента государственной регистрации.
5. Учреждение имеет печать, самостоятельный баланс, счета в банках, бланки со своим наименованием. Бухгалтерский учет ведется бухгалтерией Учреждения.
6. Учреждение имеет право от своего имени заключать сделки, приобретать имущественные и личные неимущественные права, нести обязательства, быть истцом и ответчиком в суде.
3. Предмет и цели деятельности учреждения.
1. Предметом деятельности Учреждения является реализация общеобразовательных учебных программ начального, основного среднего и общего среднего образования, а также учебных программ дополнительного образования обучающихся, организация предшкольной подготовки.
2. Целью деятельности Учреждения является:
1) обеспечение воспитания, обучения, присмотра, ухода и оздоровления детей в возрасте от 5 до 18 лет;
2) способствование умственному, нравственному и физическому развитию, раскрытию творческих возможностей ребенка, его ориентации на общечеловеческие ценности, формирование потребности к саморазвитию, самообучению;
3) социальная адаптация школьников к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и усвоения профессии, трудовой деятельности;
4) воспитание гражданственности и любви к Родине, уважения к государственной символике, гуманного отношения к окружающему миру, к семье, к людям разных национальностей;
5) формирование ценностных, нравственных ориентаций ребенка на образцах позитивного поведения человека, нормах, правилах поведения, народных обычаях и традициях, сложившихся в казахстанском обществе;
6) обеспечение охраны здоровья детей и благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе, для возможности удовлетворения потребностей учащихся в получении дополнительного образования;
7) формирование высокой правовой культуры и правового сознания;
8) выявление одаренных, способных к учебной деятельности учащихся;
9) ориентация учащихся на дальнейшее продолжение обучения.
3. Основными задачами Учреждения являются:
1) оказание образовательных услуг в объеме начального, основного среднего, общего среднего образования в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования на основе современных образовательных технологий, в том числе предшкольная подготовка;
2) формирование общенаучной и общекультурной подготовки учащихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;
3) создание специальных условий для обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями в развитии;
4) социальная адаптация школьников к жизни в обществе;
5) создание основы для осознанного выбора профессии, трудовой деятельности;
6) воспитание гражданственности и любви к Родине, казахстанского патриотизма, осуществляемое через познание национальной культуры, этнокультурных традиций и обычаев, через обучение государственному языку, привитие уважения к историческому прошлому Казахстана;
7) формирование высокой правовой культуры и правового сознания;
8) осуществление обучения и воспитания в интересах личности, общества, государства;
9) создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, возможности удовлетворения потребности обучающихся в самообразовании;
10) апробирование новых форм и методов обучения;
11) взаимодействие с высшими учебными заведениями для успешного решения задач учебно-воспитательного процесса;
12) осуществление учебно-научной, учебно-консультационной репетиторской работы;
13) оказание услуг дополнительного образования;
14) развитие творческих способностей учащихся;
15) развитие физического воспитания, укрепление здоровья учащихся, оказание психологической помощи учащимся и родителям;
16) повышение профессионального мастерства педагогических кадров;
17) осуществление социально-культурных и иных функций некоммерческого характера в течение учебного процесса;
18) обеспечение ранней социализации детей;
19) сохранение здоровья детей;
20) своевременная коррекция отклонений в развитии детей;
21) психолого-педагогическое просвещение родителей;
22) развитие навыков самостоятельной познавательной деятельности и творческих способностей учащихся посредством применения инновационных методик и технологий обучения;
23) использование отечественного и зарубежного передового педагогического опыта в общеобразовательном процессе, повышение профессиональной компетентности и творческой деятельности педагогов.
4. Для обеспечения эффективного образовательного и воспитательного процесса педагоги имеют право выбирать, применять авторские программы, вводить новые технологии воспитания, обучения и оздоровления, утвержденные и одобренные органом государственного управления в области образования.
5. Деятельность, подлежащая государственному лицензированию, осуществляется Учреждением при наличии соответствующей лицензии.
6. Учреждение, на основании лицензии, реализуя общеобразовательные программы, имеет право выдавать гражданам документы государственного образца об уровне образования и квалификации.
7. Учреждение может осуществлять реализацию общеобразовательных программ дополнительного образования,интегрированного (инклюзивного) образования детей с ограниченными возможностями в развитии и иные образовательные программы, а также обучение на краткосрочных курсах и консультации, не сопровождающиеся выдачей документа об образовании или квалификации.
8. Реализуемые образовательные программы разрабатываются на основе:
1) Государственных общеобязательных стандартов образования Республики Казахстан дошкольного обучения и воспитания;
2) Государственных общеобязательных стандартов среднего общего образования Республики Казахстан;
3) Типовых учебных программ основного среднего образования;
4) Типовых учебных программ основного среднего образования общественно-гуманитарного и естественно-математического направления;
5) Инструктивно-методических писем «Об особенностях преподавания основ наук в организациях общего среднего образования Республики Казахстан» на каждый учебный год.
4. Порядок приема детей в Учреждение.
1. Контингент учащихся формируется в соответствии с их возрастом и желанием родителей с учетом места жительства.
2. Принимаются дети в возрасте от 6 до 17 лет по состоянию на 1 сентября текущего года.
Допускается прием детей с ограниченными возможностями при наличии условий для коррекционной работы.
3. В классы предшкольной подготовки принимаются дети, достигшие по положению на 1 сентября текущего года возраста 5 лет.
В 1-ый класс принимаются дети, достигшие по положению на 1 сентября текущего года возраста 6 лет, независимо от уровня подготовки.
4. Для детей, не посещавших дошкольные учреждения, не прошедших предшкольную подготовку, организуются подготовительные курсы до начала учебного года.
5. Зачисление в число обучающихся проводится на основании приказа руководителя Учреждения.
При приеме в первый класс экзамены, тестирование, зачеты, конкурсы не проводятся.
6. Учреждение на основе статистических данных о количестве детей в возрасте 6 лет, проживающих на обслуживаемой территории (микрорайоне), обучающихся в предшкольных классах, состоянии их здоровья формирует сеть первых классов.
Комплектование классов по уровню подготовки и степени развития детей не допускается.
7. Необходимые документы при приеме в первый класс:
1) заявление от родителей (или лиц, заменяющих их);
2) копия свидетельства о рождении ребенка;
3) справка о состоянии здоровья (медицинский паспорт);
4) справка с места жительства или иной документ, подтверждающий место проживания;
5) фотографии 3х4 - 2 штуки.
8. Предельная наполняемость в классе определяется в соответствии с проектной наполняемостью, Государственными общеобязательными стандартами образования, Приказами органа государственного управления в области образования, Санитарными правилами и нормами и СНиПами, распространяющимися на Учреждение.
9. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе взаимного уважения человеческого достоинства.
10. Применение методов физического, морального и психологического насилия по отношению к обучающимся и воспитанникам не допускается.
11. Исключение из Учреждения учащихся до шестнадцатилетнего возраста допускается в исключительных случаях по решению органа государственного управления Учреждения за совершение противоправных действий, грубое и неоднократное нарушение устава организации образования.
Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия органов опеки и попечительства.
12. Пропаганда расовой, национальной, религиозной, социальной непримиримости и исключительности, распространение экстремистских, милитаристских и иных идей, противоречащих общепризнанным принципам международного права и гуманизма, в Учреждение запрещается.
5. Порядок организации образовательного процесса, режим занятий обучающихся.
1. Учебная деятельность Учреждения ведется по учебным планам и программам, разработанными Учреждением и утвержденным директором в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования, в том числе по индивидуальным учебным планам и вариативным учебным программам.
Учебные программы инвариантного(базового) компонента на всех ступенях образования включают следующие образовательные области:
язык и литература,
математика,
естествознание,
человек и общество,
искусство,
технология,
физическая культура.
Учебные программы вариативного компонента разрабатываются в соответствии с потребностями учащихся.
2. В центре воспитательно-образовательной системы находится ребенок, процесс его интеллектуального и нравственного развития.
3.Личностно-ориентированное воспитание и обучение предусматривает дифференцированный подход к обучению с учетом уровня интеллектуального развития личности, с учетом его возрастных особенностей, способностей и задатков.
4. Учреждение обеспечивает предшкольную подготовку, среднее и дополнительное образование.
5. Учреждение работает по шестидневной рабочей неделе.
6. Продолжительность урока определяется действующими государственными общеобязательными стандартами образования и санитарными правилами и нормами.
7. Преподавание программ ведется на русском языке.
6. Система текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, формы и порядок их проведения.
1. Контроль успеваемости, промежуточная и итоговая аттестация осуществляется в соответствии с требованиями действующего Законодательства Республики Казахстан, государственных общеобязательных стандартов образования и иных актов органа государственного управления образования.
2. Итоговая аттестация обучающихся общего среднего образования производится в форме:
1) единого национального тестирования (ЕНТ);
2) итоговых экзаменов по общеобразовательным предмета.
7. Перечень и порядок предоставления платных образовательных услуг.
1. Учреждение в соответствии с уставом может заниматься деятельностью приносящей доход за счет предоставления платных услуг образовательного, оздоровительного, консультационного и иного характера:
1) реализации дополнительных образовательных программ (развития детского и юношеского творчества, склонностей и интересов в области спорта, культуры и искусства);
2) организации дополнительных занятий с отдельными обучающимися по предметам (дисциплинам и циклам дисциплин) сверх учебного времени, выделенного по учебному плану и программам;
3) организации углубленного изучения с обучающимися основ наук по предметам (дисциплинам и циклам дисциплин);
4) организации и проведению различных мероприятий: спортивных соревнований, семинаров, совещаний, конференций среди обучающихся и воспитанников, педагогических работников и взрослого населения, а также по разработке и реализации учебно-методической литературы;
5) предоставлению в пользование музыкальных инструментов и дополнительных услуг Интернет-связи;
6) организации летнего отдыха, обеспечению питания обучающихся и воспитанников, участников различных мероприятий, проводимых в организациях образования.
2. Платные образовательные услуги предоставляются обучающимся по желанию родителей или иных законных представителей по отдельному расписанию, без ущерба основным учебным занятиям.
3. Дополнительные услуги Интернет-связи могут предоставляться без заключения договора, путем оплаты квитанции (счет-фактуры).
4. Цены на платные дополнительные, оздоровительные услуги утверждаются органом государственного управления.
5. Взаимоотношения Учреждения, реализующего платные образовательные услуги и обучающегося (родителями или лицами, их заменяющими) регулируются договором.
6. В случае оплаты обучающимся за весь период обучения единовременно на момент заключения договора сумма оплаты является неизменной до окончания срока обучения.
При поэтапной оплате обучения сумма оплаты в сторону увеличения может быть изменена не более одного раза в год в случае увеличения заработной платы и с учетом индекса инфляции.
7. Оплата услуг производится по безналичному расчету или на основании кассовых приходных ордеров с обязательным применением контрольно-кассовых машин на основе достигнутой договоренности сторон.
8.Регламентация и оформление отношений учреждения и
обучающихся (родителей или лиц, их заменяющих).
1. Взаимоотношения между Учреждением и учащимися, родителями, или лицами их заменяющими, регулируется действующим законодательством Республики Казахстан, правилами внутреннего распорядка, настоящим Уставом.
2. Перед приемом учащихся в Учреждение родители или лица, их заменяющие, знакомятся с Учредительными документами и лицензией Учреждения, правилами внутреннего распорядка и условиями обучения.
3. В заявлении о приеме ребенка в Учреждение родители или лица, их заменяющие, указывают, что с Учредительными документами, лицензией, правилами внутреннего распорядка и условиями обучения и воспитания ознакомлены, и, что они обязуются обеспечить посещаемость ребенком учреждения, соблюдение им правил внутреннего распорядка.
4. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются учащиеся, педагогические работники учреждения, родители (лица их заменяющие) учащихся.
5. Взаимоотношения участников строятся на основе сотрудничества, уважения личности, приоритета общечеловеческих ценностей.
6. Учреждение обеспечивает права каждого ребенка в соответствии с Конвенцией о правах ребенка, и действующим законодательством Республики Казахстан.
7. Обучающиеся и воспитанники имеют право на:
1) получение качественного образования в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования;
2) обучение в рамках государственных общеобязательных стандартов образования по индивидуальным учебным планам, сокращенным образовательным учебным программам по решению совета организации образования;
3) выбор альтернативных курсов в соответствии с учебными планами;
4) получение дополнительных образовательных услуг, знаний согласно своим склонностям и потребностям на платной основе;
5) участие в управлении организацией образования;
6) восстановление и перевод из одного учебного заведения в другое или с одной формы обучения на другую;
7) бесплатное пользование информационными ресурсами в Учреждении, обеспечение учебниками, учебно-методическими комплексами и учебно-методическими пособиями в порядке, установленном Правительством Республики Казахстан;
8) бесплатное пользование спортивными, читальными, актовыми залами, библиотекой;
9) получение информации о положении в сфере занятости населения в соответствии с законодательством Республики Казахстан;
10) свободное выражение собственного мнения и убеждений;
11) уважение своего человеческого достоинства;
12) поощрение и вознаграждение за успехи в учебе, научной и творческой деятельности.
8. Обучающиеся и воспитанники обязаны:
1) овладевать знаниями, умениями, практическими навыками и компетенциями в соответствии с требованиями государственных общеобязательных стандартов образования;
2) соблюдать правила внутреннего распорядка, выполнять другие требования, предусмотренные уставом Учреждения и договором о предоставлении образовательных услуг;
3) заботиться о своем здоровье, стремиться к духовному и физическому самосовершенствованию;
4) уважать честь и достоинство педагогического работника, традиции учебного заведения, в котором они обучаются.
9. Родители (лица их заменяющие) имеют право:
1) защищать права и интересы ребенка;
2) участвовать в воспитательном процессе;
3) вносить предложения по улучшению работы с детьми, в том числе по организации дополнительных образовательных и оздоровительных услуг;
4) присутствовать на занятиях с разрешения администрации;
5) получать информацию о деятельности ребенка;
6) оказывать спонсорскую помощь для укрепления материальной базы Учреждения;
7) выбирать организации образования с учетом желания, индивидуальных склонностей и особенностей ребенка;
8) получать консультативную помощь по проблемам воспитания и обучения детей;
9) требовать предоставление учащемуся обучения и развития в пределах, установленных нормативными правовыми актами Республики Казахстан, договором между Учреждением и родителем или лицом, его заменяющим.
10. Родители (лица их заменяющие) обязаны:
1) создать детям здоровые и безопасные условия для жизни, обеспечивать развитие их интеллектуальных и физических возможностей, нравственное становление;
2) сотрудничать с педагогами Учреждения в воспитательно-образовательном процессе детей;
3) обеспечить посещение детьми учебных занятий согласно режиму работы Учреждения;
4) выполнять правила внутреннего распорядка Учреждения.
9. Порядок использования объектов собственности, закрепленных
учредителем за учреждением.
1. Имущество Учреждения составляют основные фонды и оборотные средства, а также ценности, стоимость которого отражается в самостоятельном балансе Учреждения.
2. Имущество принадлежит Учреждению на праве оперативного управления и в пределах, установленных Законодательством РК.
3. Имущество Учреждения формируется за счет:
1) имущества, переданного ему собственником;
2) имущества, приобретенного в результате собственной деятельности;
3) иных источников, не запрещенных законодательством.
4. В состав имущества Учреждения входит любое имущество, предназначенное для его деятельности, включая здания, сооружения, инвентарь, транспорт, право на земельный участок.
5. Учреждение не вправе самостоятельно отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом и имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ему по смете.
10. Источники финансирования. Материально-техническое обеспечение деятельности организации образования.
1. Учреждение имеет право владеть и пользоваться имуществом.
2. Финансовые средства Учреждения образуются:
1) из бюджетных ассигнований;
2) средств, заработанных Учреждением;
3) иных источников, не запрещенных законодательством.
3. Учреждение имеет право привлекать для своей уставной деятельности следующие дополнительные источники финансирования:
1) доходы, полученные от оказания платных услуг.
4. Деятельность Учреждения финансируется из местного бюджета Учредителем, если дополнительный источник финансирования не установлен законами Республики Казахстан.
11. Ответственность Учреждения.
1. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимся в его распоряжении деньгами.
2. При недостаточности у Учреждения денег субсидиарную ответственность по его обязательствам несет Учредитель.
12. Компетенция учредителя и органа государственного управления.
1. Учредитель в установленном законодательством порядке осуществляет следующие функции:
1) отдел финансов закрепляет за Учреждением имущество;
2) принимает решение о реорганизации или ликвидации Учреждения;
3) утверждает Устав, изменения и дополнения в Устав;
4) осуществляет иные полномочия, установленные законодательством Республики Казахстан.
2. Орган государственного управления имеет следующие полномочия:
1) определение предмета, цели и приоритетных направлений деятельности Учреждения, в том числе языка обучения;
2) назначение на должность, по результатам конкурса, и освобождение от должности руководителя Учреждения, проведение его аттестации в порядке, определяемом Правительством Республики Казахстани органом государственного управления в области образования, досрочном прекращении трудовых отношений с руководителем Учреждения;
3) применение мер поощрения к директору Учреждения и его заместителям и наложение на них взысканий;
4) осуществление контроля использования по назначению и сохранностью имущества государственного Учреждения;
5) определение структуры, порядка формирования и срок полномочий органов управления Учреждения, порядка принятия государственным Учреждением решений;
6) определение прав, обязанностей и ответственности руководителя Учреждения, оснований освобождения его от занимаемой должности;
7) утверждение структуры и предельной штатной численности Учреждения;
8) утверждение годовой финансовой отчетности;
9) организация деятельности бухгалтерии;
10) осуществление централизованных государственных закупок товаров и услуг для Учреждения;
11) принятие решений по другим вопросам, отнесенным к его компетенции Законом Республики Казахстан «Об образовании» и иными нормативными правовыми актами Республики Казахстан или Учредителем.
3. Орган управления государственным имуществом закрепляет за коммунальным государственным учреждением имущество и дает согласие на создание учреждением филиалов и представительств.
13. Структура Учреждения, порядок формирования
органов управления, их компетенция и
порядок организации деятельности.
1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Республики Казахстан и Уставом Учреждения.
2. Исполнительным органом Учреждения как юридического лица является его директор, подотчетный органу государственного управления.
3. Директор несет персональную ответственность перед Учредителем и органом государственного управления за состояние дел в Учреждении.
4. Директор Учреждения действует на принципах единоначалия и самостоятельно решает все вопросы деятельности Учреждения в соответствии с его компетенцией, определяемой законодательством Республики Казахстан и настоящим Уставом.
5. Директор в пределах своей компетенции:
1) без доверенности действует от имени Учреждения;
2) представляет интересы Учреждения во всех организациях;
3) в пределах установленных законодательством Республики Казахстан и настоящим Уставом, распоряжается имуществом Учреждения;
4) заключает договоры и совершает иные сделки;
5) выдает доверенности;
6) открывает банковские счета;
7) в соответствии с трудовым законодательством принимает на работу и увольняет с работы работников Учреждения, применяет меры поощрения и налагает взыскания на них;
8) издает приказы и дает указания, обязательные к исполнению для всех работников Учреждения;
9) утверждает штатное расписание, систему единовременных денежных выплат в пределах, выделенных на это Учредителем или органом государственного учреждения средств, утверждает смету премирования и иного вознаграждения работников, в пределах установленного Уполномоченным органом фонда оплаты труда;
10) определяет должностные обязанности и полномочия заместителей директора, в том числе порядок замещения директора в его отсутствие, и иных работников Учреждения;
11) организует проведение аттестации сотрудников в установленном порядке, учитывает результаты при расстановке кадров;
12) создает условия для осуществления воспитательно-образовательного процесса в соответствии с требованиями, государственного общеобязательного стандарта дошкольного воспитания и обучения и санитарно-гигиеническими нормами;
13) организует работу по противодействию коррупции;
14) организует дополнительные услуги, направленные на удовлетворение интересов детей, потребностей семьи;
15) при приеме ребенка, знакомит родителей или лиц их заменяющих с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения воспитательно-образовательной деятельности и другими документами регламентирующими порядок приема и организации учебно-воспитательного процесса;
16) осуществляет иные обязанности, возложенные на него законодательством Республики Казахстан и настоящим Уставом.
6. Полномочия должностных лиц Учреждения определяются должностными инструкциями, утвержденными директором Учреждения.
7. Интересы работников Учреждения могут представлять профсоюз работников образования, органы общественной самодеятельности и общественного самоуправления.
8. Формами коллегиального управления Учреждением являются: Попечительский совет, Педагогический совет, Методический совет и Общее родительское собрание, которые осуществляют свою деятельность в соответствии с действующим законодательством и настоящим Уставом.
Решением общего собрания учащихся и педагогических работников Учреждения может быть создан орган самоуправления Учреждением, определить его наименование, состав, порядок избрания и полномочия.
9. Целями деятельности Попечительского совета являются:
1) содействие деятельности организации образования в осуществлении ее уставных функций;
2) создание необходимых условий для обучающихся и педагогического коллектива организации образования с целью успешной реализации образовательных учебных программ;
3) обеспечение финансовой поддержки, укрепление материально-технической базы организации образования;
4) содействие дальнейшему развитию организации образования.
10. Основными направлениями деятельности Попечительского совета являются:
1) оказание помощи организации образования в проведении социально-культурных, оздоровительных и развивающих мероприятий;
2) содействие в установлении и развитии международного сотрудничества в области воспитания и обучения;
3) содействие в получении образования, улучшении бытовых условий и трудоустройстве обучающихся из социально уязвимых слоев населения;
4) внесение предложений, направленных на устранение недостатков в деятельности организации образования.
11. Педагогический совет действует в соответствии с настоящим Уставом и типовыми правилами деятельности.
12. Общее родительское собрание заслушивает отчет директора Учреждения, отдельных педагогических работников, по результатам отчета поднимает вопрос о соответствии директора и иных педагогических работников занимаемой должности, обсуждает состояние учебно-воспитательного процесса, уровня подготовкии воспитанности детей, вносит предложения по улучшению учебно-воспитательного процесса, рассматривает отдельные конфликтные ситуации между учащимися, родителями и педагогическими работниками, принимает решение об оказании спонсорской помощи Учреждению и организации торжественных и праздничных мероприятий, экскурсий, избирает Родительский комитет.
13. Родительский комитет, подотчетный общему родительскому собранию:
1) участвует в работе органов управления государственного Учреждения;
2) на своих заседаниях обсуждает состояние учебно-воспитательного процесса, уровня подготовкии воспитанности детей, вносит предложения по улучшению учебно-воспитательного процесса;
3) рассматривает отдельные конфликтные ситуации между учащимися, родителями, совместно с педагогическим советом – между учащимися или родителями и педагогами:
4) подготавливает вопросы для рассмотрения на Общем родительском собрании.
14. Методический совет:
1) координирует работу всех подструктур, оказывает практическую помощь, осуществляет управление и контроль их деятельности;
2) развивает педагогическое мастерство и творчество, совершенствует содержание образования на основе стандартных требований и законодательства об образовании;
3) определяет содержание, виды и формы повышения уровня профессионализма и квалификации учителей, их непрерывное образование;
4) реализует задачи методической работы;
5) направляет работу методических объединений, обобщает и внедряет передовой педагогический опыт, анализирует итоги контрольных заданий, определяет пути устранения пробелов в знаниях учащихся.
14. Порядок комплектования штата работников Учреждения,
условия оплаты труда, их права и обязанности.
1. Право на занятие педагогической деятельностью (обучение и воспитание) в Учреждении предоставляется гражданам, имеющим соответствующее образование и не имеющих запретов на нее приговором суда или по состоянию здоровья.
2. Система оплаты труда работников Учреждения устанавливается Правительством Республики Казахстан.
Заработная плата и должностные оклады устанавливаются в соответствии с квалификацией, функциональными обязанностями.
3. Фонд оплаты труда Учреждения устанавливается органом государственного управления.
4. Педагогический работник имеет право на:
1) занятие педагогической деятельностью с обеспечением условий для профессиональной деятельности;
2) занятие научно-исследовательской, опытно-экспериментальной работой, внедрение новых методик и технологий в педагогическую практику;
3) индивидуальную педагогическую деятельность;
4) свободный выбор способов и форм организации педагогической деятельности при условии соблюдения требований государственного общеобязательного стандарта соответствующего уровня образования;
5) участие в работе коллегиальных органов управления Учреждения;
6) повышение квалификации не реже одного раза в пять лет;
7) досрочную аттестацию с целью повышения категории;
8) моральное и материальное поощрение за успехи в педагогической деятельности в виде государственных наград, почетных званий, премий и именных стипендий;
9) защиту своей профессиональной чести и достоинства;
10) отсрочку от призыва на воинскую службу;
11) творческий отпуск для занятия научной деятельностью с сохранением педагогического стажа;
12) обжалование приказов и распоряжений администрации Учреждения;
13) производственные условия, обеспечивающие безопасность и соблюдение требований гигиены труда;
14) полную и достоверную информацию об условиях труда и требованиях охраны труда на рабочем месте;
15) оплату труда за выполнение функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором;
16) оплачиваемый трудовой отпуск;
17) пособие на оздоровление один раз в календарном году при предоставлении очередного трудового отпуска в размере, определяемом трудовым законодательством Республики Казахстан;
18) дополнительные льготы, предоставляемые педагогическим работникам общеобразовательных учреждений;
19) проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Учреждения (только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой передана данному педагогическому работнику);
20) защиту своих трудовых прав, свобод и законных интересов;
21) разрешение индивидуальных и коллективных трудовых споров в порядке, установленном законодательством;
22) тайну своих персональных данных.
5. Педагогический работник обязан:
1) обладать соответствующими теоретическими и практическими знаниями и навыками преподавания в области своей профессиональной компетенции;
2) обеспечить качество предоставляемых образовательных услуг в соответствии с требованиями государственных общеобязательных стандартов образования;
3) воспитывать обучающихся в духе высокой нравственности, уважения к родителям, этнокультурным ценностям, бережного отношения к окружающему миру;
4) развивать у обучающихся жизненные навыки, компетенцию, самостоятельность, творческие способности;
5) постоянно совершенствовать свое профессиональное мастерство, интеллектуальный, творческий и общенаучный уровень;
6) не реже одного раза в пять лет проходить аттестацию;
7) соблюдать нормы педагогической этики;
8) уважать честь и достоинство обучающихся и их родителей.
За нарушение обязанностей и норм педагогической этики педагогический работник может быть привлечен к ответственности, предусмотренной законами Республики Казахстан и трудовым договором.
6. Нормативная учебная нагрузка в неделю для педагогических работников устанавливается в соответствии с действующим законодательством Республики Казахстан, Региональным (коллективным) соглашением (договором), трудовым договором.
Рабочее время учителя определяется согласно внутреннему трудовому распорядку общеобразовательной школы.
Часы, свободные для данного учителя от проведения занятий и участия в мероприятиях, предусмотренных планом работы общеобразовательной школы (совещания, заседания педагогического совета, родительского собрания и т.п.), учитель вправе использовать по своему усмотрению.
7. Педагогическими работниками считаются лица, осуществляющие педагогическую деятельность. Перечень должностей педагогических работников и приравненных к ним лиц определяется Правительством Республики Казахстан.
8. Педагогические работники Учреждения несут персональную ответственность за охрану жизни и здоровья учащихся во время учебно-воспитательного процесса и за все время пребывания ребенка в Учреждении.
15. Реорганизация и ликвидация Учреждения.
1.Реорганизация и ликвидация Учреждения производится по решению местногоисполнительногооргана.
Учреждение ликвидируется также по другим основаниям, предусмотренным Гражданским кодексом Республики Казахстан.
2. Имущество ликвидированного Учреждения, оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, перераспределяется местным исполнительным органом.
Деньги ликвидированного Учреждения, включая средства, полученные в результате реализации имущества этого Учреждения, оставшиеся после удовлетворения требования кредиторов, зачисляются в доход соответствующего бюджета.
16. Порядок изменения Устава Учреждения.
1. Устав Учреждения утверждается Учредителем, и вступает в силу с момента его государственной регистрации.
2. Устав, изменения и дополнения в него разрабатываются директором или Педагогическим советом, и согласовываются с органом государственного управления.
При изменении приоритетных направлений деятельности Учреждения, языка обучения, изменений условий труда в учреждении Устав и изменения и дополнения в него могут быть разработаны органом государственного управления.
Директор коммунальногогосударственного
учреждения«Общеобразовательная средняя
школа № 10 города Балхаш» государственного
учреждения «Отдел образования города Балхаш»
Людмила Юрьевна Горбулева
