Информация для родителей учащихся
Информация для родителей учащихся
Правила приема в 1 класс
Категория: Информация для родителей учащихся
Дата: 2022-02-08 12:39:54
Прием документов для зачисления в 1 класс начинается 01.04.2022г. через систему e.bilimal.kz, где необходимо пройти регистрацию.
Зайдя в данную систему, родители должны соблюдать алгоритм зачисления:
1. Прикрепить копии документов в соответствии с установленным перечнем: копия свидетельства о рождении ребенка, форма 026\у-3 «паспорт здоровья ребенка», &nbs...
Правила приема в 1 класс
Категория: Информация для родителей учащихся
Дата: 2022-02-07 17:55:16
Прием документов начинается 01.04.2022г. через систему e.bilimal.kz, где необходимо пройти регистрацию.
Зайдя в данную систему, родители должны соблюдать алгоритм зачисления:
1. Прикрепить копии документов в соответствии с установленным перечнем: копия свидетельства о рождении ребенка,
форма 026\у-3 «паспорт здоровья ребенка»,
документы о состоянии здоровья по форме 063\у,...
Протокол родительского собрания в классах предшкольной подготовки по КГУ «ОШ № 4 г. Балхаш» на платформе ZOOM от 05.02.2022г. Повестка дня: Оказание госуслу
Категория: Информация для родителей учащихся
Дата: 2022-02-07 17:40:44
Протокол
родительского собрания в классах предшкольной подготовки
по КГУ «ОШ № 4 г. Балхаш»
на платформе ZOOM
&nb...
График проведения секций
Категория: Информация для родителей учащихся
Дата: 2022-02-02 08:40:23
График проведения секций
График проведения спортивных секций
Категория: Информация для родителей учащихся
Дата: 2022-01-26 08:01:17
График проведения спортивных секций
Час директора «Организация работы в третьей четверти»
Категория: Информация для родителей учащихся
Дата: 2022-01-17 14:50:54
По итогам первого полугодия 2021-2022 учебного года был организован Час директора с общим охватом 100 представителей родительских комитетов 1 – 11 классов. Фролова И. В. отметила, что коллектив педагогов продолжает работу над приоритетными направлениями развития школы:
- повышение качества знаний
- развитие функциональной грамотности
- восполнение пробелов в знаниях
&nb...
Порядок отмены занятий в учреждениях образования и организация учебного процесса в дистанционном формате 1.1. Занятия в организации образования могут быть отменены при возникновении одного из следующих погодных условий: в 0-4 классах:
Категория: Информация для родителей учащихся
Дата: 2021-12-23 10:09:04
Порядок отмены занятий в учреждениях образования
и организация учебного процесса в дистанционном формате
1.1. Занятия в организации образования могут быть отменены при возникновении одного из следующих погодных условий:
в 0-4 классах:
&nb...
Соблюдайте меры пожарной безопасности
Категория: Информация для родителей учащихся
Дата: 2021-12-10 08:41:08
Соблюдайте меры пожарной безопасности
Соблюдайте меры безопасности на льду
Категория: Информация для родителей учащихся
Дата: 2021-12-10 08:37:11
Соблюдайте меры безопасности на льду
Соблюдай меры предосторожности при морозе, метели, буране.
Категория: Информация для родителей учащихся
Дата: 2021-12-10 08:36:14
Соблюдай меры предосторожности при морозе, метели, буране.
приказ
Категория: Информация для родителей учащихся
Дата: 2021-11-24 11:20:35
В целях профилактики преступлений на территории города Балхаш, в частности противодействию мошенническим проявлениям, совершаемых с использованием интернет ресурсов, прошу Вас провести беседы (совещания) с трудовым коллективом ГУ «Отдел образования города Балхаш»по вопросу «противодействия и профилактики интернет мошенничества», а также организовать данную работу в средне...
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ И МЕРЫ БЕЗОПАСНОСТИ НА ВОДОЕМЕ В ОСЕННЕ-ЗИМНИЙ ПЕРИОД
Категория: Информация для родителей учащихся
Дата: 2021-11-12 17:47:04
1. Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь)
2. При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг
от друга (5-6м).
3. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо, это позволит легко
освободиться от груза в случае, если лед под вами провалится.
4. Убедительная просьба род...
