Образовательные учреждения отдела образования города Балхаш

У меня вопрос по поводу обеспечения учащихся города Балхаш учебниками. Перед началом учебного года Дарига Назарбаева по каналу "Хабар" официально заявила, что все школьники Казахстана в полной мере обеспечены бесплатными учебниками, если где-то не хватает учебников, то это упущение руководства школы, которое не позаботилось вовремя и не заказало учебники в необходимом количестве. Несмотря на это, в связи с тем, что во 2 классе школы № 3 микрорайона Конырат не хватило 1 комплекта учебников, я купила своему ребенку 2 учебника (казахский язык и познание мира). Но об этом мы были предупреждены заранее и о покупке учебников позаботились в летнее время. На сегодняшний день, по неизвестным причинам, вдруг учитель английского языка заявил о том, что в 3 четверти необходимо приобрести другой учебник английского языка, тот учебник английского по ками-то причинам уже не нужен, хотя полугодие они занимались именно по нему. Я, как исполнительная родительница, обошла книжные магазины города, но нигде не нашла нужных учебников, все продавцы (и они правы) говорят что учебники приобретаются в начале учебного года. Мой ребенок, в дни когда по расписанию английский, не хочет идти в школу, мотивируя это тем, что "как я могу идти на занятия без учебника" и как он может готовиться к занятиям без учебника????? Старые учебники учитель у них изъял. К слову, в классе учебники имеют 3 человека. Каким образом ведутся занятия - неизвестно. Прошу дать мне разъяснение по данной ситуации для обращения в выше стоящие инстанции.

У меня вопрос по поводу обеспечения учащихся города Балхаш учебниками. Перед началом учебного года Дарига Назарбаева по каналу "Хабар" официально заявила, что все школьники Казахстана в полной мере обеспечены бесплатными учебниками, если где-то не хватает учебников, то это упущение руководства школы, которое не позаботилось вовремя и не заказало учебники в необходимом количестве. Несмотря на это, в связи с тем, что во 2 классе школы № 3 микрорайона Конырат не хватило 1 комплекта учебников, я купила своему ребенку 2 учебника (казахский язык и познание мира). Но об этом мы были предупреждены заранее и о покупке учебников позаботились в летнее время. На сегодняшний день, по неизвестным причинам, вдруг учитель английского языка заявил о том, что в 3 четверти необходимо приобрести другой учебник английского языка, тот учебник английского по ками-то причинам уже не нужен, хотя полугодие они занимались именно по нему. Я, как исполнительная родительница, обошла книжные магазины города, но нигде не нашла нужных учебников, все продавцы (и они правы) говорят что учебники приобретаются в начале учебного года. Мой ребенок, в дни когда по расписанию английский, не хочет идти в школу, мотивируя это тем, что "как я могу идти на занятия без учебника" и как он может готовиться к занятиям без учебника????? Старые учебники учитель у них изъял. К слову, в классе учебники имеют 3 человека. Каким образом ведутся занятия - неизвестно. Прошу дать мне разъяснение по данной ситуации для обращения в выше стоящие инстанции.

Начальнику Государственного учреждения Карагандинской области Отдел народного образования г.Балхаш.Здравствуйте,пишет Вам родительница ребёнка 3 класса.Почти у всех родителей младших классов претензии по поводу нехватки мест для детей в вестибюле СШ 4.Мест не хватало всё время, но в этом году,после постановки флага и конституции,скамейки убрали,оставив только 30 посадочных мест, родителей заставили ждать детей на улице.А поскольку в школу заходит не один класс,переобуваться негде, дети старших классов занимают места первыми, маленькие 1-2 классы зачастую оказываются на бетонном полу и благополучно болеют. Директор сказала, что есть постановление на 30 посадочных мест.Будте так любезны,неужели нельзя перенести символику в актовый зал!Издевательство просто.Постановление прежде, чем придумывать, нужно как то усматривать ,что площадь школ далеко не одинакова. Когда строили 15 новую школу, ни о каких 30 местах не могло быть и речи!Заранее благодарю за ответ.

Начальнику Государственного учреждения Карагандинской области Отдел народного образования Г.Балхаш. В Государственном бюджетном учреждение Самарской области «Красноармейский специальный пансионат(специальный дом интернат для престарелых и инвалидов) проживает инвалид первой группы Андреев Александр Викторович 21 июля 1966 года рождения уроженец Россия Куйбышевская область Богатовский район с.Виловатое. В настоящее время Андрееву А.В пансионат оформляет документы в паспортно-визовой службе Самарской области. Администрация пансионата просит Вас выслать в наш адрес : Россия 446140 Самарская область с.Красноармейское Красноармейского района ул. Мира 54 ГБУ СО «Красноармейский спецпансионат» заверенную копию свидетельства об образование Андреева А.В. закончившего 8 классов Средний школы рабочей молодежи №1 в г.Балхаш Карагандинской области республики Казахстан в 1984-1985 годах. Убидительная просьба дать ответ по указанному адресу. Директор ГБУ СО «Красноармейский спецпансионат» Белов В.А.

Уважаемая Гульмира Жанисбековна. К Вам обращается родительница СШ №1 7 класса Казанкова Ольга. Я не могу достучаться до учителей. Никто не может мне сказать нормы объема домашнего задания в 7 классе. Хочу сказать, что задают очень большой объем домашнего задания. Возьмем к примеру задания на 20 сентября (четверг). алгебра задали ДЕВЯТЬ номеров, русский язык ДОДЕЛАТЬ классную работу + домашнее упражнение, Литература выучить наизусть отрывок на 1,5 страницы из "Полтавы" А.С.Пушкина, биология выучить параграф, всемирная история выучить параграф, слава Богу, что не задали казахский язык. Мой ребенок делал уроки 5 часов, и если бы не поздний час 23.30 еще бы делал. Литература была в среду и на четверг уже задали выучить наизусть такой сложный отрывок. Он учил его до тренировки с 13.00 до 14.00 и после тренировки с 18.00 до 21.30, а ведь за другие уроки даже не садился. Наконец стихотворение одолелел, сел за письменные уроки и какого же было мое удивление, когда я узнала ОБЪЕМ ЗАДАНИЙ по алгебре, и что, оказывается, я должна выполнить работу учителя по русскому языку (доделать классную работу) и еще разобрать с ребенком домашнее упражнение. Когда сделали письменные уроки оставалось еще два устных предмета. У ребенка начался нервный срыв, он рыдал, я не могла его успокоить. Дав настойки пустырника и валерианки мы сели дальше за уроки. Но, так и не выучив биологию, я отправила его спать. А ведь таким объемом домашнего задания учителя воспитывают в наших детях равнодушие к школе. Почему у детей пропадает интерес к обучению, т.к. из-за большого объема заданий он просто физически не может подготовиться ко всем урокам. И начинается: сегодня он не выполнит один урок, завтра два, а к 9 классу он их вообще не будет выполнять. Хочу заметить, что у наших детей совсем нет выходных. Ведь взрослые в выходные не занимаются рабочими делами, а у ученика полдня уходит на подготовку к понедельнику. Так учителя еще на понедельник зададут побольше, мол выходной ведь. Вот и посчитайте сколько длится рабочий день у взрослого (8 часов и + еще два выходных) и у ребенка (6 уроков + 5 часов за домашним заданием и совсем нет выходных). Нет в наших учителях чувства сочувствия, любви, уважения к нашим детям. Прошу Вас оказать содействие в проведении собрания или семинара среди родителей, где нас ознакомят с нормами домашнего задания. С уважением и надеждой Казанкова.