Открытый урок в 10 классе на тему «Теорема Безу и схема Горнера»...
Категория: Методический вернисаж
Дата: 2020-01-23 16:20:42
22 января в рамках декады объединения естественно-математических дисциплин молодой специалист Мамыр Н. провел открытый урок в 10 классе на тему «Теорема Безу и схема Горнера». Ход урока, цели, задачи вполне соответствовали возрасту и потребностям учащихся. На новом уроке были рационально использованы диаграммы. У учащихся схемы такого вида развивают логическое мышление и логиче...
Тамақтану сапасына мониторинг жүргізу комиссиясының жұмысы туралы ақпарат
Категория:
Дата: 2020-01-23 16:08:32
Приказ об утверждении плана приобретения услуг организации питания обучающихся на 2020 год
Категория: Школьное питание
Дата: 2020-01-23 15:40:31
Школьная столовая осуществляет свою деятельность согласно единому перспективному меню.
Категория: Школьное питание
Дата: 2020-01-23 12:08:29
Школьная столовая осуществляет свою деятельность согласно единому перспективному меню.
Ежемесячно в школе проводятся бракеражные комиссии, в состав которых входят члены администрации, медицинский работник, председатель профсоюзного комитета, социальный педагог, председатель попечительского совета.
Категория: Школьное питание
Дата: 2020-01-23 12:04:24
Ежемесячно в школе проводятся бракеражные комиссии, в состав которых входят члены администрации, медицинский работник, председатель профсоюзного комитета, социальный педагог, председатель попечительского совета. Комиссия осуществляет мониторинг за качеством готовых блюд, исправностью, холодильно — технологического оборудования, соблюдением сроков и условий хранения продуктов и готовых...
«Дифференциалды – диагностикалық сауалнама» әдістемесінің қорытындысы (Е.А.Климов)
Категория: Профориентация
Дата: 2020-01-23 11:33:42
Сынып: 9 «А»
Барлығы :15 оқушы
Қатысқаны: 15 оқушы
Уақыты : қазан 2019– 2020 оқу жылы
Өткізу формасы: жалпы
Түрі: сауалнама
Өткізген:педагог – психолог: Абдраимова Лиза Берикболовна
Мақсаты:Әдістеме арқылы Е.А.Климов классификациясымен сәйкестікте түрлі мамандықтарға сұрыптау.
№
Оқушының аты – жөні...
