МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СИСТЕМЫ КРИТЕРИАЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ ВСЕХ УРОВНЕЙ

В настоящем пособии раскрыты теоретические основы организации оценочной деятельности, показан мировой опыт, в том числе и казахстанских школ по проектированию критериев оценивания учебных достижений и внедрению системы критериального оценивания на всех уровнях средней школы, представлены методические рекомендации, практические примеры, дается описание технологии безотметочного обучения в рамках данной системы оценивания.Методические рекомендации адресованы руководителям и методистам областных (районных) методических кабинетов, руководителям организаций системы образования, учителям.