Психологические упражнения для одаренных учеников

Психологические упражнения для одаренных учеников

определение

Дата проведения: январь

Участники: студенты

Цель: давать советы по развитию талантов учащихся, организовывать помощь друг другу путем обсуждения, выявлять и развивать способности внимания и памяти.

Метод: практика

В январе мы выполняли психологические упражнения на развитие памяти и внимания.

1 упражнение. Запомните 32 слова, слушая

Учащиеся записывают слова, которые они запомнили.

2 упражнения. Запоминание числа наизусть

Запомни и запиши числа, которые ты видишь, по порядку.

3. упражнения. Метод Мюнстенберга для определения внимания

СТРУКТУРА: Слова составлены из показанных букв. Ваша задача быстро просмотреть все и найти и отметить слова между ними. Время работы - 1 минута. Необходимо извлечь количество найденных слов и отметить ошибку.