Реестр государственных услуг
Реестр государственных услуг с изменениями, внесенными постановлением Правительства РК от 09.02.2015 № 45
Перечень государственных услуг, оказываемых местны…
Порядок обжалования в случаях несогласия с результатами оказанной государственной услуги
1. В случаях несогласия с результатами оказанной государственной услуги жалоба подается на имя руководителя КГУ «Общеобразовательная средняя школа №8 города Балхаш», ответственного за ор…
"Жас Ұлан" ұйымы
"Жас Ұлан" және "Жас Қыран" ұйымдарының ресми нышандары
«Жас Қыран» белгісі. Қыран бейнесі қазақ елінің өскелең ұрпағы қырандай күшті, білімді, әрқашанда б…
"Жас Ұлан" ұйымы
"Жас Ұлан" және "Жас Қыран" ұйымдарының ресми нышандары
«Жас Қыран» белгісі. Қыран бейнесі қазақ елінің өскелең ұрпағы қырандай күшті, білімді,…
Горячая линия по противодействию противоправному контенту в Казахстане
ссылка: http://www.safekaznet.kz
Инструкция для родителей
После получения учетной записи откройте браузер, и в адресной строке внесите bilimal.kz ( На рисунке указан под цифрой «1»).
На экране появится «Информационно образовательный хаб…
Устав школы-гимназии
"Үздік сынып жетекшісі" байқауы
Қазіргі қоғамдағы тәрбиенің рөлін арттыру, тәрбие үрдісін жетілдіру, тәрбие субъектілерінің құзырлылығын дамыту мақсатында бала жүрегіне жол таба білген, білім нәрімен сусындатып қана қоймай,…
Трудоустройство
КГУ«Образовательная школа имени аль-Фараби» отдела образования
города Балхаш управления образования Карагандинской области
Информация о занятости выпускников 9,11 классо…
Достижения воспитанников КГКП «Дворец школьников»
Оқушылар сарайының тәрбиеленушілерінің жетістіктері
2022 оқу жылы
№
Конкурс атауы
Қатысқан күні
Қатысушылар саны…
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ КГКП «Дворец школьников» на 2015-2016 учебный год
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ
КГКП «Дворец школьников»
на 2017-2018 учебный год
Проблема:
Совершенствование социально-педагогической системы учреждения, обеспечивающей развити…
Вариативный компонент
Вариативтік компонент
Мектеп компоненті
Оқыту қазақ тілінде
1-4 сынып
Сынып
1А
2А…
