ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Психолог школы Асылханова Алия Айдарбековна
Педагог-логопед Керимбекова Райхан Ардаковна
Педагог-дефектолог Касимова Гульмира Каировна
Психологическое консультирование «Профилактика факторов, влияющих на формирование аутодеструктивного поведения. Булинг»...
Категория: Психолого-педагогическое сопровождение
Дата: 2021-11-17 14:12:20
30 октября в рамках педагогического совета «Современный урок - основа эффективного и качественного образования» школьный психолог Г. К. Касимова выступила на тему «Профилактика факторов, влияющих на формирование аутодеструктивного поведения. Булинг». Цель: формирование знаний педагогов о проблеме агрессивности подростков, определить причины появления агрессии у подростков...
Анализ психологической готовности учащихся 1 класса школы-интерната имени Михаила Русакова к школе в 2021-2022 учебном году
Категория: Психолого-педагогическое сопровождение
Дата: 2021-11-17 13:36:16
1 ноября в школе прошел педагогический консилиум с участием учителей-предметников, психолога и администрации школы по адаптации учащихся 1 и 5 классов. Цель: создать в ученическом коллективе педагогическую среду, обеспечивающую адаптацию учащихся при переходе из начальной в среднюю школу; адаптация первоклассников к школьной жизни. Школьный психолог изучил уровень мотивации учащихся, уровень раз...
Психологический тренинг «Духовное развитие ребенка начинается с семьи».
Категория: Психолого-педагогическое сопровождение
Дата: 2021-10-12 09:39:51
11 октября в 7 классах проведен психологический тренинг «Духовное развитие ребенка начинается с семьи».
Цель :
- Воспитывать у ребенка чувство любви к семье и чувство гордости за нее, уважение к родителям;
- развивать интерес к истории семьи, семейным традициям, семейному дереву;
- развитие коммуникативных навыков.
В ходе тренинга ученики проанализировали свои и...
Психологический тренинг «Пути преодоления стресса»...
Категория: Психолого-педагогическое сопровождение
Дата: 2021-10-10 23:11:04
В период с 7 по 9 октября психолог школы Касимова Г. К. провела психологический тренинг «Пути преодоления стресса» с учащимися 8 и 9 классов. Цель: закрепление внимания и умения участников вести себя на тренинге. Стрессоустойчивость, повышение навыков уверенного поведения, формирование саморегуляции, навыков самоконтроля.
Обучение школьного персонала...
Категория: Психолого-педагогическое сопровождение
Дата: 2021-10-06 17:19:52
В начале октября месяца психолог школы Касимова Г. К. провела обучение среди школьного персонала. Цель: предотвращение суицидального поведения среди несовершеннолетних в школе. Школа является одним из самых важных мест для укрепления здоровья молодежи и профилактики. Школа – это место, где подростки проводят большинство времени; особое место, где подростки развивают свои навыки...
Тренинг «Адаптация молодого специалиста»...
Категория: Психолого-педагогическое сопровождение
Дата: 2021-10-04 17:42:52
В сентябре школьный психолог провел тренинг «Адаптация молодого специалиста» среди вновь прибывших и молодых специалистов. Цель: повышение профессионального мастерства молодого специалиста, поощрение и поднятие настроения. Помочь молодым специалистам раскрыться, показать себя своим коллегам; способствовать тому, чтобы молодые специалисты чувствовали себя частью педагогического...
С учащимися 8 классов проведено анкетирование...
Категория: Психолого-педагогическое сопровождение
Дата: 2021-09-22 12:39:44
20 сентября школьным психологом Касимовой Г. К. с учащимися 8 классов проведено анкетирование с целью укрепления физико- психического здоровья и профилактики деструктивного поведения подростков.
Проведен психологический тренинг «Хорошо ли я знаю своего ребенка?» с родителями учащихся начальной школы...
Категория: Психолого-педагогическое сопровождение
Дата: 2021-05-15 12:55:22
15 мая, в рамках проведения международного дня семьи, школьным психологом проведен психологический тренинг «Хорошо ли я знаю своего ребенка?» с родителями учащихся начальной школы. Цель: стимулировать размышления о месте и роли родителей в жизни ребенка, лучше узнать своего ребенка, помочь и посоветовать. Во время тренинга психологом были заданы родителям вопросы и разъяснялась важно...
Проведена родительская конференция на тему «Дети в интернете»...
Категория: Психолого-педагогическое сопровождение
Дата: 2021-04-29 13:37:08
28 апреля в рамках широкомасштабной республиканской кампании «Безопасный интернет» педагогом-психологом была проведена родительская конференция на тему «Дети в интернете» с целью информирования и анкетирования родителей. Цель: повышение осведомленности и информированности родителей о безопасности детей в Интернете и о возможности использования его ресурсов. Родителям было...
Дорогой школьник!
Категория: Психолого-педагогическое сопровождение
Дата: 2021-04-17 01:19:19
Всем известно, что корона вирусная инфекция (COVID-19) делает нашу жизнь более трудной. В связи с закрытием школы и отменой мероприятий Вы вынуждены отказаться от многих значимых событий в Вашей жизни, включая ежедневное общение с друзьями и посещение школы. В момент, когда привычный ход жизни меняется из-за распространяющегося заболевания, и некоторые испытывают тревогу, разочарование и ч...
Как помочь подросткам защитить своe психическое здоровье во время пандемии коронавируса (COVID-19)?
Категория: Психолого-педагогическое сопровождение
Дата: 2021-04-17 01:09:24
Здравствуйте, уважаемые родители!
Подростковый возраст - сложный период жизни человека, а коронавирусная инфекция (COVID-19) делает его еще более трудным. В связи с закрытием школ и отменой мероприятий многиешкольники,подростки вынуждены отказаться от многих значимых событий в их юной жизни, включая ежедневное общение с друзьями и посещение школы. Подросткам, привычный ход жизни...
Рекомендации для родителей, чьи дети постоянно подвергаются моральному унижению со стороны взрослых или сверстников
Категория: Психолого-педагогическое сопровождение
Дата: 2021-04-15 22:33:54
1. Не упрекайте ребенка за то, что он не рассказал об этом раньше, или ничего не сделал, чтобы предотвратить случившееся.
2. Поговорите с ребенком, определите источник конфликта, стресса, напряжения в отношениях.
3. Дайте понять ребенку, что вы понимаете его и верите.
4. Поставьте в известность классного руководителя и администрацию школы.
Рекомендации для родителей, чьи дети подверглись...
